客户端用户“大菠菜”:现在公办幼儿园上学难,民办幼儿园收费贵,新建小区的幼儿园配套措施跟不上,这个问题如何解决?

　　报　答

　　“国家已经出台学前教育规划,但是还没有一部《学前教育法》,这样不利于从国家层面推进学前教育。”临沂市第一实验小学副校长张淑琴代表说,学前教育面临着学前教师流动性大、幼儿园收费高的问题。

　　目前,幼儿园入学率已经比2011年普遍提高了20%左右,但仍不能满足幼儿入园。张淑琴认为,应该提高普惠幼儿园的比例,把小区配套幼儿园向建设普惠性幼儿园的方向发展,同步规划、同步建设,杜绝小区幼儿园改作其他用途。

　　学前教育纳入义务教育范畴呼声很高,对此,张淑琴认为,学前教育还存在地区不平衡的矛盾,目前纳入义务教育还为时过早,时机并不成熟。“建议分阶段实行,比如可以先纳入1年,然后再推广。”

　　针对幼儿园教师流动性大、水平不齐的问题,张淑琴说,一是中心学校缺少教师,二是幼儿园教师不能参评职称,农村幼儿园教师招聘比例较高,教师工资待遇得不到保障。建议通过政府购买服务的方式,提高普惠性幼儿园老师的待遇水平,实现同工同酬。

　　补齐短板让孩子享受公平教育

　　端　问

　　客户端用户“煮饭阿姨”:“乡村教育弱”和“城镇教育挤”是山东教育发展过程中面临的两大难题,我们将采取哪些措施补齐短板?

　　报　答

　　省教育厅副厅长张志勇代表介绍,自2014年以来,我省先后实施了“全面改薄”和解决城镇中小学大班额两大工程,统筹推进城乡义务教育一体化发展。前者规划总投资420.9亿元,涉及9765所学校,将使460多万名学生受益；后者规划总投资1220亿元,新建、改扩建中小学2963所,新增学位254万个,配备教师11万名。

　　“我们要进一步补齐短板,让所有孩子享受公平优质教育。”张志勇说,将进一步推进义务教育学区制管理改革,统筹推进学区内优质资源共建共享,发挥城镇学校资源优势的辐射、示范、带动作用,构建从学前教育到高等教育多层次、全覆盖的建档立卡的农村贫困家庭学生资助体系,真正做到不让一个孩子因家庭经济困难而失学。

　　“一位好校长就是一所好学校。”张志勇表示,要让懂教育的人办教育。我省在2014年率先在5市中小学开展校长职级制试点,2015年扩大到8个市,2016年在全省17市推开。张志勇说,这一改革尊重了校长职业的专业性,打破了校长流动的制度障碍,提升了对校长队伍的管理效能,为教育家办学奠定了坚实基础。

　　回归思想政治课的育人功能

　　端　问

　　客户端用户“开心月饼”:当前很多学生思想道德水平有所下降,享乐主义、拜金主义流行,学校对学生的思想道德教育有所缺失,如何解决这一问题?

　　报　答

　　新泰市新甫中学教师李香玲代表在本次两会上特别关注学生思想道德水平。她说,目前在一些学校,学生的思想道德状况确实出现了一些问题,比如社会责任感弱、生活方式不健康等问题。

　　“传统上通过思想政治理论课提高学生思想道德水平的办法出现了偏差。”李香玲说,“思想政治课作为各类考试的科目,有些学生单纯为了考试而学习,这就远离了生活,远离了实际。”她建议学校不要忽视学生的思想道德教育,进行教学方面的改革,让思想政治课回归育人功能。

　　李香玲开玩笑说,“家长是原件,孩子是复印件,复印件出了问题是因为原件出了问题。”目前家长对孩子的智育投资过多,而德育投入不足。李香玲说,学生、家长、学校三方应该构成合力,共同解决这一问题。