我们的双胞胎女儿从贝、从易现在就读山东师范大学附属中学。她们都非常喜欢生物，进入山师附中后，姐姐从贝还入选了“全国中学生英才计划”，选的仍然是她一直喜欢的生物方向。我们从没给她们报过辅导班，也没有发生过写作业的“战争”。

　　吕安寰一家的合影。受访者 供图

　　在我家，姐妹俩有一间书房兼实验室，我给她们配上显微镜、薄片、酒精灯等生物实验器具。初中时，她们想在家做生物实验，我就陪她们从市场上买来兔子、鲫鱼，一一实践着书中的实验，并逐一形成实验报告，还做成了一个鸽子活体标本。

　　姐妹俩从小就对动植物有浓厚的兴趣，小时候家中的阳台上种满了各种植物，她们自己种豆芽并记录豆芽的生长，上了学以后，她们提出来的任何要求，都能从我们和老师那儿得到支持，我觉得这使得她们能一直保持并发展兴趣。

　　经常有朋友就督促孩子学习问题与我们讨论。她们的妈妈是小学老师，从小给她们培养的习惯很好，不会陪她们写作业，小学时，不要因为孩子一个字写不对就批评，孩子能够主动完成作业，养成主动学习的习惯就成功了，有了这个习惯做基础，学习成绩不会差。

　　她们没有报过什么学科辅导班，小升初衔接班都没报过。因此，初中分班入学测试时，她们什么都不会，所以学号都在中游，但这不是她们的真实水平，期中考试成绩马上就上去了。孩子平时的表现让我们有80%的把握认为，不报班是可以的，然后就坚定了信心。

　　有的家长会问，作业写完了吗？孩子说写完了，然后家长再给孩子一套题。孩子刚迈出小半步，所有精力就被榨干了，以后怎么办？到了大学阶段，正是精力最充沛，记忆力达到顶峰的时候，可孩子厌学了，我觉得与初、高中极大的学习压力是有关系的。

　　她们初三上学期的时候，九点半准时完成作业，然后用半个小时练英语口语，十点准时睡觉。初三下学期才开始，面临着中考，她们可能会学到十一点，这是没有办法的。

　　我们从小学就给她们制定学习计划，她们执行力非常强。之前，我们帮她们把目标制定出来，把详尽的计划都列出来，把语数外物化五科分成模块、区间，用多长时间，每天做多少，后面有一个格，完成一次打一个勾，完成两个是一个“十”字，完成三次是一个“大”字。最后，如果没考好，那就看看这个表，反映出来为什么没考好。

　　吕安寰 口述 齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 徐洁 采访整理