高考与素质教育能否兼容？减负几多尴尬

　　新华网山东频道６月１１日电题：高考与素质教育能否“兼容”？

　　新华社记者陈灏、赵仁伟

　　山东省自２００８年起全面实施素质教育改革，严格规范中小学办学行为，一时领全国风气之先。３年过去了，山东教改之后的首批高中生“遭遇”高考。记者调查发现，在高考指挥棒面前，许多旨在减轻学生负担、提升综合素质的教改措施显得苍白无力，苦学、焦虑、压力仍然是考生和家长的真实状态，所谓“素质高考”俨然一个“美丽画饼”。

　　高中生减负背后的无奈

　　切实减轻高中学生过重学习负担，是山东省推进素质教育的一项重要内容。山东规定，严格控制高中学生作息时间和作业量，学生自习时间不得分配到学科，不得在节假日组织学生到校上课或集体补课。仅２０１０年，山东省９所高中因为违规办学而受到教育部门的处分。

　　既然这样，高中生的负担真的减轻了吗？对于这一问题，不少学生家长却是无奈地一笑。一些考生家长告诉记者，学校取消晚自习和周末补课之后，学生表面上是轻松了，但是多出来的休息时间却被作业和培训班所占据，并没有因此而减轻负担和压力。

　　“不上晚自习，周末不补课，老师是轻松了，但是却苦了孩子和家长。”７日，在山东省实验中学的考场外，正在等待女儿考完试的济南市民王先生告诉记者，孩子上高中之后确实没有再上晚自习，但是孩子的负担并没有减轻。据王先生介绍，女儿就读于济南市一所知名高中，平时模拟考试的成绩一直都在“一本”线以上。即便如此，她每天的作业仍旧要做到晚上１１点以后，有时还要熬到一两点，而第二天早上６点还得起床上学，休息时间根本没法保证。

　　即便是周末，学生也不能轻松。考生家长王祥的孩子有几门功课平时成绩不是很理想，于是利用周末的时间报了数学、物理、化学三个补习班，每个周末要用一天半的时间到补习班上课，平时几乎都没有自己的时间。“光高三一年，上补习班就花了我们两三万元钱。但是为了让他能考好，我们也没别的办法。”王祥说。

　　抱怨的不光是家长。记者在青岛采访时，一位高中校长说，省里统一规定高中生起床时间不得早于６：３０，这显然太晚了，夏天天亮得很早，大好的学习时间被浪费了。“社会上都盯着学校的高考成绩，学生也都愿意早起学习，教育部门却对学生作息时间一刀切，这不是很可笑吗？”