有一名平凡的乡村教师，妻子因尿毒症离世，自己也不幸罹患癌症，但为了满足山区孩子对知识的渴求，他依然坚守在三尺讲台，扎根乡村35载，默默付出。

　　他，就是2016年“齐鲁最美教师”、山东省泰安市宁阳县葛石镇石集小学杏山教学点乡村教师陈建民。　

　　宁阳县葛石镇石集小学杏山教学点乡村教师陈建民在上课。（下同）

　　扎根——“哪怕只有一个学生，我也要教下去”

　　从葛石镇驱车蜿蜒前行，乡村公路两旁的百年古枣树结出的红枣饱满通红，村里的玉米地一片金黄。

　　玉米地旁，有一处学校。唯一的校舍因年代久远显得斑驳。校园不大，一半种满了花草和农作物；红砖砂石铺成的小道旁，铺满了刚收获的花生和玉米。

　　这里是陈建民工作的地方。

　　作为石集小学一个较偏远的教学点，杏山教学点只有6名学生，3层楼的老校舍，是村里为数不多的“高层建筑”之一。1984年开始，陈建民在这里度过了他35年从教生涯。

　　“刚工作时我们都是民办教师，收入较低，很多同事都走了。”陈建民说，他喜欢孩子，教书是他的梦想，他选择留下。

　　为了补贴家用，他承包了一些耕地，教室田间两头跑。

　　“最早这里有上百号学生，今年只有6名，而且还是秋季入学的一年级新生。”陈建民说，３５年来，社会发展越来越快，孩子们拥有更好学习条件的机会越来越多，教学点学生越来越少。

　　为了让6名新生尽快适应小学新环境，58岁的陈建民成了“孩子王”：上课时，在课堂学成一片；下课时，在大自然里玩成一片。开学不到两周，他已和学生们“打成一片”。

　　“我生长在农村，农村孩子读书不易。别说只有6个学生，哪怕只有一个学生，我也要教下去，认真教下去。”已近退休的陈建民对乡村讲台依然眷恋。

　　宁阳县葛石镇石集小学杏山教学点乡村教师陈建民正在上课。

　　坚守——“只要讲台还需要我，我就一直站在这里”

　　2010年，陈建民的妻子被查出患有尿毒症。

　　屋漏偏逢连夜雨，2014年, 陈建民被确诊为食道癌。

　　“那是秋季学期开学第一天，他跟校长说了自己的病情和家里情况。他哭了，哭得很伤心。”陈建民的同事郗昌伟回忆说。

　　癌症没有击倒陈建民，他一边安慰妻子，一边咬牙做了手术。

　　一年后，妻子不治去世。身负痛失伴侣与罹患重疾双重痛苦，即便在术后康复期间，陈建民仍惦记学生，惦记三尺讲台。

　　“也有过绝望、痛苦，但一想到还有那么多孩子等着我，我就告诉自己人总有生老病死，要活得开心一些、活得有责任感一些。”陈建民说。

　　术后返校，学生们围着他说“老师您可回来了！”“那一刻，我觉得无论怎样，我都要好好活，不仅仅是为了自己和家人活，也要为了学生活。”陈建民回忆说。

　　“上课时如果突发疼痛，他就撑着讲桌倚一倚或稍停一下，他坚持上好了每节课。”郗昌伟说。

　　在2016年“齐鲁最美教师”颁奖典礼上，陈建民说：“只要讲台还需要我，我就会一直站在这里。”

　　陈建民老师上课。

　　期盼——“希望孩子们走出大山，去更广阔的世界遨游”

　　陈建民说，他最大的心愿是能让孩子们走出大山，去更广阔的世界遨游。

　　为此，年近60岁、即将退休的陈建民每天备课依旧精益求精。

　　“下节课带学生们认识祖国，要准备国旗、国徽；这些农作物校园里都有，上课的时候一定要给学生们带去......”

　　不大的办公桌上，陈建民一边伏案书写教案，一边看着教材上即将用到的教具自言自语。

　　手术后，学校考虑到陈建民的身体状况，为他调整了教学内容，他不再担任班主任和主科老师，转为教授科学课程和校本课程。

　　“虽然教学内容变了，但一点不能马虎。孩子们现在正是对世界充满好奇的阶段，科学和校本课程是让孩子们认识世界的‘窗口’。”陈建民说。

　　为提高教学水平，他积极学习相关专家经验，多次参加计算机、新课程、国培计划等业务培训。经过不断“充电”，陈建民教学水平明显提高，他撰写的多篇教育论文获得表彰。

　　“我就想把自己的平生所学全部传授给学生们，希望他们能依靠知识走出大山，去更广阔的世界遨游。”陈建民说。

　　（稿件来源：新华网）