每天清晨,安波在校门口疏导交通。

　　在安波看来,每日护送学生上下学,已成为一种习惯,更是一种责任。“我经常向学校师生们说,学校就是我们成长的家园,我们要爱校如家。”安波坦言,作为校长要做好带头示范作用,俯下身子,把全部的爱奉献给校园和这里的孩子们。如今,在安波的影响下,老师们也自觉加入到了护学队伍中,每天坚持在校门口迎接学生。

　　身为校长,他8年如一日,坚持在校门前维持交通秩序,守护孩子们的上学路,他就是济宁市实验初中校长安波。在他的带领下,济宁市实验初中迅速崛起于城区北部,不断书写着教育“神话”,成为学生、家长们心目中的理想校园。

　　坚持8年疏导交通

　　为学生撑起“保护伞”

　　“孩子们往右边走,别跑、别挤。”“家长的电瓶车不要停校门口。”……11日清晨,济宁市实验初中学校门前正值学生集中入校的时间,安波左臂带着红袖章,穿梭在人群和车辆中,一丝不苟地疏导着交通秩序,并叮嘱学生们快速过马路、注意安全。

　　自2010年济宁市实验初中成立之初,安波坚持每天上下学期间在校门口疏导交通,不分寒暑,日日如此。学校南门外是马路,是学校3000多名学生每天上下学的必经之路,如何让孩子们平安顺利通过,是安波最关心的问题之一。“初衷很简单,也没有多考虑,就是不放心孩子。”安波坦言,每当看到学生们一个个安全地上下学,自己心里就会非常踏实。

　　“女儿在实验初中上初四,每次送孩子上学总能看到安校长疏导交通的身影。”家长张女士说,即便在雨雪天气,每天上下学也能在校门口看到安校长的身影。

　　或许是校长榜样的力量,现在很多学生一到放学时间,都会自觉地避让、注意车辆。而经常途经这条道路的居民,每到放学这个点,也会自动绕行或缓速慢行。“我真没觉得有多苦多累,这个过程中,我不仅收获了安心,也收获了满满的爱。”在安波眼中,学生们一句简单的“校长好”,家长们一个充满感激的微笑,都是他坚持下去的动力。

　　心怀一颗“热心肠”

　　为学校师生做榜样

　　“同学们,请让一让……”清晨,坐在轮椅上的女生在家长的带领下缓缓步入学校大门,安波在一旁提醒着周围学生的同时,引导大家自觉为坐在轮椅上的学生让路。8年的护学历程,“轮椅上的学子”让安波印象深刻。

　　坐在轮椅上的女生,幼年时不幸患上先天性疾病,失去了行走能力,每日只能由家长推着轮椅到校。“上学的路上孩子还在看书学习,这样的精神让我们深感教育者的责任重大。”此后,每当这个孩子入校时,他总会主动上前帮其父母把孩子搀扶到教室,并叮嘱班主任给予生活上的关心。四年中,老师和同窗无微不至的关怀,为她撑起了一片天。去年,女生以优异的成绩考入了理想的高中,对安波来说,学生的成绩就对他们这些教育工作者最好的回报。

　　过往的点滴,安波历历在目。男孩小亮(化名)是校内出了名的“淘气包”。从小跟随爷爷奶奶生活的他,疏于管教惹出了不少麻烦。了解情况后,安波并未直接批评他的过错,而是循循善诱进行引导,告诉班主任教育孩子时要给予更多的耐心。“小孩子不定性,很多错误会重复犯,作为教育者,我们应该不厌其烦地教导他们。”如今,小亮已由当年的“淘气包”成长为一个是非分明、成熟稳重的小大人。

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