青岛63中“勇敢机智好少年”崔永信的妈妈臧春萍告诉记者，在孩子的成长教育上，他和丈夫从未刻意去让他做不喜欢的事，而是通过自己的身体力行来潜移默化孩子的行为，让她从小便拥有一颗孝心，养成好的习惯。事实证明，这种通过父母“身体力行”的教育方式是成功的。

　　寒风中他用体温给饼保温

　　“我体会最深的，应该是让孩子从小就学会孝敬父母，只有如此，他才会有爱心，才能去关心别人、爱别人，才会有责任、有担当。”臧春萍说，她和丈夫两人都十分孝敬父母，孩子耳濡目染，效仿父母的行为，渐渐形成了孝敬父母的“家风”。

　　“在崔永信三岁时，我记得每次他爸爸下班回到家，他都会提前把拖鞋拿出来，有时甚至会帮着爸爸擦鞋。”臧春萍说，这种孝敬父母的行为至今在崔永信身上体现着。就在前几天，崔永信去李村某商场看电影，当时约好等电影结束了妈妈开车去接他。“那天天气特别冷，我开车到达时孩子已经在路边等候，刚一上车，他就拉开羽绒服的拉链，从里面掏出一个饼给我，轻描淡写的几句话：‘妈，这是你喜欢吃的烤饼，快趁热吃了吧。’我接过来，发现那饼还热乎乎的。孩子知道我喜欢吃这种饼，在看完电影后，发现附近有卖的就给我买了，在等我的过程中担心饼凉了，就放到了衣服里用自己的体温来维持它的温度。”臧春萍说，那一刻，她觉得那是天底下最好吃的饼。但对于孩子的这种行为，她并未感动得热泪盈眶，因为这是他们日常生活中很自然的一件事。

　　孝心延伸他有了责任心和担当

　　臧春萍告诉记者，孩子从孝敬父母发展而来的爱心和责任心接踵而至。“有一天下雨，到了饭点，我问孩子想吃什么，他想来想去，没什么能够提起胃口的，后来一商量，干脆叫外卖吧。就在我拿起电话的一刻，他突然止住了我，说：‘还是做饭吃吧，别叫外卖了，外边下雨路滑，送外卖的骑摩托车不安全，万一出个车祸就麻烦了，公司有没有给他们上保险还不一定呢！’于是，当天我们选择了自己做饭。”

　　“还有一次早上，我准备跟孩子的班主任打电话，刚拿起电话就被他止住了，他说：‘这个点正是上班的时候，老师肯定在开车，接电话不安全，还是过会儿再打吧。’”臧春萍说，类似事例有很多，这是孩子责任心的体现。

　　“通过经历的很多事，我发现，孩子已经拥有了一个健康的品格，而这正是从我们孝敬父母对他的潜移默化开始的。”臧春萍说，作为父母，在孩子培养上，要起引领示范带头作用。

　　仿效家长做啥都列出一二三

　　崔永信的班主任魏莉告诉记者，崔永信的成绩在班内属于中上游，是个成绩不错的好学生。对此，臧春萍介绍说，她和丈夫在孩子的学习上从不会有“强迫”，主要是让孩子养成爱学习的好习惯，让他知道学习是自己的事情。

　　“小学阶段我没给孩子报任何辅导班或特长班，虽然我们娘俩在一个小学，但每次上学放学，孩子都是自己背着书包走，自己回来。”臧春萍说，她在陪伴孩子的过程中，仍以身体力行来影响他。“我做什么事情都会列出一二三来，这样一来，孩子也养成了有条不紊的做事习惯。比如上小学时，他能够自觉在睡觉前把书包整理好，放到门口，自立能力已经显现。从小学到现在，他在学习上知道什么时间该干什么。”臧春萍说，从幼儿园至今，她一直陪伴孩子阅读，为了不让孩子沾染“手机病”，她每天自觉控制自己使用手机的时间，除了必要的信息外，其他像朋友圈什么的都不去看，阅读全部使用纸媒。此外，臧春萍一家从来不看电视剧，在周末或假期，每天只看三个频道：一是中午的CCTV2的财经新闻，再就是中文国际频道，还有就是CCTV13新闻频道。“看新闻是为了拓展孩子的知识面，让他了解国家大事和社会时政及热点，从而培养他的整体社会意识。”臧春萍说。

　　“从孩子小时候起，我就通过自己一天要做什么来影响孩子。比如我把周六列出一二三项活动，打扫厨房、整理书房、洗衣服等，都告诉给孩子，让他也列出当天的活动安排，以致现在他能一二三井井有条地安排好自己的学习和生活。”臧春萍说。

　　饭桌是父子交流讨论专区

　　崔永信的妈妈是金水路小学的老师，节假日时间相对较多，因此陪伴他的时间也较为充裕。他爸爸则不然，崔永信的爸爸是名警察，时间相对紧张，但父子俩每天也有“交流专区”，那就是饭桌。在吃晚饭时，崔永信的爸爸会向他讲述自己在工作中遇到的一些情况，并嘱咐他注意什么，一旦自己遇到该如何正确处理。崔永信则会打破沙锅问到底。就这样，通过饭桌上的交流，崔永信渐渐掌握了一些应急处理的知识，给“冷静机智处理”提供了条件。

　　“平时多向孩子讲述一些突发事件及正确处理方式是很有必要的，这些内容在突发事件的新闻报道中就能学到。多掌握这方面的知识，不论是对孩子自身，还是对他人，都是有益的。”崔永信的父亲说。