今年夏季高考说明出台 仍用“3+X+1”模式

2012年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明。

　　大众网济南2月29日讯（记者 张静）记者从《2012年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》中获悉，2012年山东省仍将采用“3+X+1”的模式，总分为750分。考试内容将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合、理科综合和基本能力等部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。《考试说明》既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

    省招考院表示，《考试说明》坚持有利于高等学校选拔优秀学生，有利于中学推进素质教育和课程改革，有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则，力求在2011年高考的基础上，保持相对稳定，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。因此，2012年高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接。据了解，2012年山东省高考仍将采用“3+X+1”的模式，总分为750分，语文、数学、英语(听力除外)、文科综合、理科综合和基本能力科目的试题，仍由山东省组织专家自行命制。

　　高考说明11个科目解读

　　1、语文
　　作文不能写诗歌 每个错别字扣1分

   命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。
   高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级，对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
   考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，依据教育部考试中心颁布的《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验)》，结合我省的实际情况，确定语文考试内容。
    按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。
    作文考试的要求分为基础等级和发展等级。其中基础等级要求符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整、标点正确、不写错别字。发展等级要求深刻——透过现象深入本质，揭示事物内在的联系，观点具有启发作用；丰富——材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；有文采——用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；有创新——见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。特别指出的是，作文每一个错别字扣1分，重复的不计。

    考试形式：采用闭卷、笔答形式。考试限定用时为150分钟。

    试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型，包括必做题和选做题两部分。必做题为必考内容，共132分。其中：语言文字运用27分，古代诗文阅读共30分，名句名篇共6分，现代文阅读共9分，作文共60分。作文题：字数不少于800；除诗歌外，其余文体都在考试范围中；所有的作文题型都在考试范围中。
   选做题为选考内容，共18分。本题给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题。考生任选其中一个文本阅读，并完成所选文本后的题目。

　　2、数学(文史类)
　　鼓励多角度创造性答题 考试不许使用计算器

    命题依据教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》，依据《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科?课程标准实验版)》和《2012年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教材。命题结合我省普通高中数学教学实际，体现数学学科的性质和特点，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
   考试的能力要求包括运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、应用意识和创新意识。其中，推理论证能力指能够根据已知的事实和已获得的正确数学命题，论证某一数学命题的真实性；创新意识指能够独立思考，创造性地提出问题、分析问题和解决问题。
   考试范围是《普通高中数学课程标准(实验)》中的必修课程内容和选修系列1的内容，内容如下：
　　数学1：集合、函数概念与基本初等函数I(指数函数、对数函数、幂函数)。
　　数学2：立体几何初步、平面解析几何初步。
　　数学3：算法初步、统计、概率。
　　数学4：基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换。
　　数学5：解三角形、数列、不等式。
　　选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
　　选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。
　　选修系列4的内容，在2012年暂不被列入数学科目的命题范围。

　　考试形式：考试采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟，考试不允许使用计算器。

　　试卷结构：试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，共12题，60分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题共4题，16分。填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，74分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。

　　3、数学(理工农医类)
　　单项选择题60分 解答题74分

    命题依据教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》，依据《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科?课程标准实验版)》和《2012年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教材，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
   考试范围是《普通高中数学课程标准(实验)》中的必修课程内容和选修系列2的内容以及选修系列4-5的部分内容，内容如下：
　　数学1：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)。
　　数学2：立体几何初步、平面解析几何初步。
　　数学3：算法初步、统计、概率。
　　数学4：基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换。
　　数学5：解三角形、数列、不等式。
　　选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。
　　选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。
　　选修2-3：计数原理、统计案例、概率。
　　选修4-5：不等式的基本性质和证明的基本方法。

　　考试形式：考试采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟，考试不允许使用计算器。

　　试卷结构：试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。试卷满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，共12题，60分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题共4题，16分。填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，74分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。

　　4、英语
　　考查词汇量3300左右

　　语言知识方面，要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准(实验)》八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，词汇量为3300左右。 
　　听力方面要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白；阅读方面要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息；写作方面要求考生根据题示进行书面表达，考生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识；口语(对2012年英语及相关专业考生的要求)要求考生根据题示进行口头表达，如询问或传递事实性信息，表达意思和想法等。

　　考试形式：考试采用闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生增加口试，办法另定)，考试限定用时为120分钟。

　　试卷结构：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，共105分；第Ⅱ卷为书面表达题，共45分。

　　第Ⅰ卷包括听力、英语知识运用、阅读理解等三大部分。听力部分共两节，测试考生理解英语口语的能力。第一节：5小题，每小题1.5分，共7.5分。要求考生根据所听到的简短对话，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。第二节：15小题，每小题1.5分，共22.5分。要求考生根据所听到的对话或独白，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。
　　英语知识运用部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。第一节：语法和词汇知识，15小题，每小题1分，共15分，每小题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。第二节：完形填空，20小题，每小题1分，共20分。

　　阅读理解部分20小题，每小题2分，共40分。

　　第Ⅱ卷为书面表达部分，本部分共两节，第一节：阅读表达，5个小题，共15分。要求考生阅读所给的一篇短文，并根据短文作答。题目主要有以下几类：1.概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图；2.补全文章中空缺的句子；3.根据语境翻译句子；4.同义语句替换；5、陈述个人观点；6、回答问题。必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目。
　　第二节：写作，满分30分。要求考生根据题目的提示和要求，用英语写一篇120—150个单词的短文。

　　5、政治
　　具体要求变化较大　

　　2012年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明—政治与2011年基本保持平稳。但是，考试内容及要求做适度调整，具体内容如下：　
　　1.获取和解读信息　
　　能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息；能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息；能够准确和完整地理解并整合所获取的信息。
　　2.调动和运用知识
　　能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识作出必要的判断；能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息；能够展现出检索和选用自己“知识库”中的有关知识、基本技能的能力。　
　　3.描述和阐述事物
　　能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观念；能够运用历史、辩证的观点和方法、分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象，认识事物本质；综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。　
　　4.论证和探究问题　
　　根据相关信息、调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现学科精神和创新意识的问题；综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据、论证和探究问题，得出合理的结论；能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。　
　　考试内容与2011年一致，仍然包括必考内容（四个必修模块及时事政治内容）、部分选修内容。选考部分的命题范围仍然为“国家和国际组织常识”和“公民道德与伦理常识”两个模块的内容。　
　　选择题仍然为40个，其中思想政治选择题为14个。主观题22个，比2011年多3个，思想政治为6个，必选内容为4个（2011年山东卷28题、2008年山东卷28题、2009年全国卷38题、2008年宁夏卷38题），选考2个（2009年山东卷36题、2010年山东卷37题）。

　　6、化学
　　考查内容、方向都有变化　　
　　2012年化学部分仍为7道选择题，每小题4分，3道必做题，共42分，1道选做题，8分。整体上相对稳定。
　　2012年与2011年山东卷考试说明理科综合化学部分的“题型示例”，感觉变化较大，凸显在考查内容和方向上。
　　变化一：第I卷选择题上有变化。第I卷选择题的题目数量由前几年一直保持的22道题减少为20道题。选择题总分由前几年的88分降至87分。化学7道题，生物由8道题变为6道题，每题分数不变，仍是4分。物理7道题，但每题的分数由4分增至5分。
　　变化二：II卷的必做题和选做题也有变化。II卷必做题部分，题目总数由前几年的8道题增至10道题，增加了2道生物必做题，总分由120分增至129分；II卷选做题部分由“8选4”变为“8选3”，减少了一道物理选做题，总分由32分减少为24分。
　　变化三：理科综合化学部分的“题型示例”有较大变化，对照2012年与2011年理科综合化学部分“题型示例”的10道选择题，只有3道题是2011年的山东高考题，分别是2011年山东卷的9、11和15题，而其他样题都是2011年全国各省的高考选择题，有全国新课标的第7题、福建的第7题、天津的第2题、江苏的第3题、安徽的第10题、重庆的第8题、浙江的第10题。在第II卷5道必做样题中，有2道未变，分别考查平衡常数、阿佛加德罗常数、反应热等热点以及以工艺流程为载体，着重考查化学实验的基本操作、物质的提纯与鉴别、实验室安全、数据处理及误差分析等内容。其他3道题中有2道是2011年山东高考题，但有1道是江苏2008年的29题。以上“题型示例”中选择题和必做题的变化充分体现了2012年高考理综化学部分在考查内容和方向上的改变。

　　7、生物
　　形式上有变化　
　　2012年理综部分考试说明与2011年相比，改变还是比较大的，其中的主要变化体现在生物学科上。
　　选择题数量的减少、简答题数量的增加，必然会导致2012年生物试卷考查的知识面更广，考查的知识点更多，对知识的准确性、科学性的要求会更高。
　　变化一：体现在考试说明中的“考试形式与试卷结构”上。第I卷全部为选择题，题目数量由前几年一直保持的22道题减少为20道题。减下来的2道题恰是生物题。每题分数不变，仍是4分。但物理的选择题的分数每道题增至5分。这样，理综第I卷选择题的总分就由前几年的88分降至87分。
　　变化二：发生在第II卷的必做题部分，生物简答题由前几年一直保持的2道题增加为4道题，共41分。这样，理综第II卷的必做题部分的题目总数就由前几年的8道题增至10道题，总分就由120分增至129分。第II卷的选做题生物部分仍为从选修一和选修三中二选一，每题8分，没有变化。　　
　　变化三：由于第II卷的必做题部分题目数量的改变，使考试说明中的“题型示例”中的简答题也发生了相应的改变。
　　8、地理
　　细化考核凸现特色
　　地理考试内容部分的选考一即旅游地理部分有较大变化。其内容有所删减，主要有以下几点：
　　1.“我国的‘世界文化与自然遗产’及其重要价值”删改为“进入‘世界文化与自然遗产’名录的重要意义”。　　
　　2.删除了“旅游景观的观赏方法”，增加了“评价旅游资源的开发条件”。　
　　3.删除了“地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防卫措施”一条。

　　9、历史
　　新增加论证题
　　一、“考核目标与要求”的变化　
　　2012年考试说明文综三科分别提出了各自的“考核目标与要求”。其中历史学科的“考核目标”虽然与2011年的“考核目标”表述一致，依然是四项能力目标：1.获取与解读信息；2.调动和运用知识；3.描述和阐释事物；4.论证和探讨问题，但“考核要求”中对每一考核目标的不同层次和水平的界定与2011年相比有明显变化，突出了历史学科的学科特点，注重历史思维能力的考查。　
　　二、“试卷结构”的变化：不再跨学科命题　
　　试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，时间150分钟，满分为240分。文科综合第I卷为单项选择题，全部为必做题，共25题，每题4分，共100分;第II卷分为必做题和选做题两部分，其中必做题部分共6道题，政治、历史、地理各2道题，共110分；其中政治必做题的分值比重约占36%，历史、地理必做题的分值比重约占32%。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合（即以往山东卷中跨学科的29题已取消）。　
　　选做题部分每位考生限选3题，每科各选择一道题作答，每道题的分值均为10分，共30分。选做题不跨学科、不跨模块命题。历史选考部分的命题范围为“历史上的重大改革回眸”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”三个模块的内容。　
　　三、“题型示例”的变化　
　　2012年的说明中，历史学科在题型示例部分有一些新变化，需要引起考生注意。选择题部分由去年的11道题变成了12道题，增加了一道史学研究类题目（注：文综选择题依然是40道题，但今年历史多了一道题，政治少了一道题）。非选择题部分取消了跨学科的29题，增加了2011年山东卷27题“黄宗羲和孟德斯鸠题”和2011年全国新课标卷中的小论文题——历史材料论证题：“评材料中关于西方崛起的观点”。其中最大的变化就是取消了跨学科的综合题，增加了历史材料论证题，即小论文题。

　　10、物理
　　变化不大相对稳定
　　2012年山东高考考试说明的物理部分，与往年的考试说明几乎没有差别，这也充分证明了说明中所说的相对稳定。对比2011年的考试说明，“相互作用和牛顿运动定律”中，原来出现在“牛顿运动定律的应用”右边说明：包括共点力的平衡去掉了，而把共点力的平衡单独放在内容一栏，注明是二级要求；“闭合电路的欧姆定律”由原来的一级要求改为二级要求。

　　11、基本能力科目
　　题型有变化且单选题型所占分值增加

　　今年的山东高考基本能力测试与去年相比，在题型、分值分配上有变化。2012年高考基本能力测试试卷分为第一部分和第二部分，两部 分均为选择题。第一部分约70题，每题1分，约70分。在每题给出的 四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。第二部分约15题，每 题2分，约30分.在每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合 题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分 。与去年的第一部分单项选择30分、第二部分若干题型70分相比， 今年题型较为简单，且单项选择占的分值较大。

    此外，在分值和计分方法上并没有变化。试卷卷面分值均为100 分，以考生实际得分的60%计入高考总分。考试形式为笔试、闭卷。　

　　山东高考2014年变为3+综合 关注九大变化

　　今天，《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》出台。按照该意见，自2014年起，我省普通高校考试招生科目设置和考试内容进行适当调整，届时夏季高考考试科目将采用“3+综合”模式，考试时间由原来的两天半缩至两天。

　　今年高考需报名体育测试，成绩分四档入档

　　按照今天出台的《山东省普通高校考试招生体育测试实施办法》，凡报名参加2012年和2013年普通高校招生考试（夏季高考）的考生均需报名参加体育测试，其中，符合免试条件的考生先报名再申请免试。

　　教育厅负责人解答高考改革九大“问号”

　　今天上午，我省召开普通高校考试招生制度改革新闻通气会，省教育厅副厅长宋承祥通报了我省高考改革的有关问题，并对山东省普通高校考试招生制度改革有关问题进行了解释和说明。