□记者 刘一颖 通讯员 马思敏 报道  图为寿光现代中学高三年级学生在上课。

　　截至4月22日，全省790所高中（含中职）541393名毕业年级学生已复课一周。疫情之下，在校备战高考，学生心态调整如何？一手抓防控，一手抓教学，学校面临什么样的新挑战？记者通过走访多所中学，切身感受疫情期间学生在校的学习生活。

　　4月22日中午11点30分，齐河一中下课铃声响起，学生们排列有序走出教学楼，按照地面上崭新的黄白标识，前后左右均间隔一米，靠右行走前往食堂。

　　这所高中一周前迎来了2700多名高三学生，防疫压力不小。从入校“五项”资格审查到就餐固定餐位，从小班单桌上课到错时错峰洗漱，齐河一中全力织密织牢校园安全网，确保学生校园生活安全平稳。

　　避免聚集是校园疫情防控的重点。如何引导学生们尽快适应特殊时期的校园生活，齐河一中费了一番功夫。借鉴交通路面规划的经验，学校设计了一套巧妙的分流机制。开学前，校园所有道路、学生活动区域，都被标上醒目的标识线，学生行走要按照标识前进。

　　副校长陈显亮告诉记者，4月15日晚上，“开学第一课”之后，高三学生有序来到校园道路上开现场主题班会“学走路”。“学生们沿着新标识，在道路上走一走、试一试。很快，大家就熟悉了新的行走规则。”他说，“规则意识、规则教育十分重要。学生不仅是学习走路规则，更要遵守社会规则。疫情防控中，也有教育契机。”

　　看到学生们从昔日的“任我行”变成现在的“靠右行”，陈显亮感慨颇多：“我们学校学生近7000人，以前一下课，大家把学校每条道路都变成‘单行道’，忽略了‘靠右行’的文明礼仪。这次疫情防控给大家上了一课，希望能借此帮助学生养成好习惯。”

　　寿光现代中学高三（3）班学生小高在疫情防控中，收到了“意想不到”的教育。

　　为了实现全校封闭管理，寿光现代中学近600名高三通校生转为住校生，小高就是其中之一。经过一周的调整，他已完全适应在校生活。他说，规律的生活作息帮自己找回积极的备考状态，学习效率也随之提高。“我的自理能力也提升了，为以后进入大学生活做好准备。”

　　为确保疫情防控，寿光现代中学在每个教室新安装紫外线消毒灯，趁学生午晚休时间，每天两次对教室进行紫外线消毒，每次一小时。为了方便学生们住校生活，学校提供“代购服务”，由教师每周两次为学生们购买学习生活用品，并在每晚八点半为学生提供加餐服务，比如鸡蛋、香蕉、八宝粥等。

　　眼下，寿光现代中学的学生们刚结束模拟考试，老师们正在进行集中补漏与个别辅导。校长孙安源说，摸底学生居家学习效果后，学校采取了综合检测和重点专题相结合的教学方式，强化二轮复习，确保三轮复习如期进行。

　　疫情防控容不得半分松懈，学业同样不能放松。虽然高考延期一个月，但备考时间依然十分紧迫。4月22日，记者来到聊城二中。为充分利用剩余备考时间，该校针对学生的学习情况，将原本定于4月20日结束的专题学习，延长至5月上旬，巩固二轮复习成效。“我们一直坚持每周五举行线上班会，观察调整学生学习心态，但开学这一周来，我们发现有的学生出现焦虑烦躁，为此，我们将举行‘疫情之下 决战高考’的励志分享会，为学生们加油打气。”高三年级主任张金福介绍。

　　特殊时期，学生心理状态十分关键。为积极排解学生负面情绪，省实验中学西校区积极开展心理辅导，通过心理讲座、班会等多种形式，进行科学宣讲，引导学生积极备考。学校还配有专业心理教师，并设有“解忧杂货铺”和早晚安问诊制度，为学生寻求心理帮助提供畅通渠道。接下来，学校还将通过测试及预警设置，早发现、早干预，关注学生们身心健康，让他们安心备考。高三学部副主任樊克才说，学校还每周二安排专门时间，播放抗“疫”专题片，引导学生向英雄学习，自我激励、努力备考；并合理安排体育文艺活动，组织学生进行文体训练。