淄博十七中作为一所有着鲜明艺术办学特色的市属普通高中，以其适合教育的理念，立足特色，发挥优势，因材施教，开拓创新，多年来向全国名牌、重点院校输送了大量优秀毕业生，参加市、省乃至全国重大活动和比赛获得多项大奖，业已成为享誉淄博市、在山东省有着一定知名度的高中，在家校共建、联合育人方面也走出了一条富有特色的路子,被评为淄博市“首批优秀家长学校”。

　　这一荣誉的获得，得益于学校以学生的健康成长进步为核心的育人理念，得益于学校教育注重贴近时代、贴近家长、贴近教育实际，坚持精耕细作“五个一”，扎实推进家校共育。

　　家校共育，必须要把握家的属性、校的特色，通过加强互动沟通突出一个“共”字，通过实施各种有效的机制和办法落实“育”这个根本，本着这个思路，学校坚持在精耕细作“五个一”上用气力、出实招，取得显著成效。

　　开展好一个活动——家长进课堂

　　为使家长真切地了解自己的孩子学习的情况，我们开展了家长进课堂活动。通过家长自愿报名，让家长走进晚自习课堂，观摩整个班的晚自习，掌握自己孩子的学习状态，感受老师自习辅导的状况，并借此机会与班主任或授课老师交流自己孩子的情况，提出教学、学生管理、上好晚自习的意见和建议。通过坚持开展这一活动，使家长看到了自己孩子晚自习的辛苦和老师们的辛勤付出，达成了经常有效地沟通，加深了理解，形成了共育共管的合力，促进了教育教学活动。

　　坚持好一个制度——开好家长会

　　家长会制度作为家校沟通的长效机制，其作用是显著的。一是规范家长会，在时间上定于期中、月考后、期末三个时间段；在内容上侧重向家长介绍学校教学和师资情况，向家长汇报班级专业课和文化课学习情况及学生学习习惯养成和品德修养情况，向家长提出配合学校教育的建议和要求；在形式上分级部整体向家长汇报交流、班主任与家长互动交流环节。二是结合办好家长课堂，重视运用家长会这个与家长互动交流的有利时机，有准备有计划有针对性地办好家长课堂，在家长课堂上分析家庭的属性，定位家长的角色，剖析学生成长成才的规律，聘请省内家庭教育专家举办讲座，组织收看国内家庭教育专家视频讲座，在此基础上与家长展开广泛深入的交流互动，从而使大多数家长做到了三个正确认识：一要正确认识家庭教育的重要性，二要正确认识家长自身的示范作用，三要正确认识子女特质、成才方向等的差异性。由此，做到三个正确对待，即正确对待子女，正确对待分数，正确对待学校和老师，使家校共育形成良性互动。三是注重研讨提升，级部每半年、学校每年召开一次“家长会成效提升研讨会”，研究年级学生的特点，分析家长的诉求，讨论开好家长会的方法，总结办好家长课堂的经验，从而为搞好家校共育提供新思路、新机制、新办法。

　　落实好一个监督——保障家长知情参与权

　　建立了完善的校园开放日制度、校长接待日制度，组织教学开放周，以切实保障家长知情参与权，自觉接受家长对学校教学、管理、生活的全方位监督。定期组织学校家委会成员到校参观食堂饭菜制作流程、体验学生饭菜味道，虚心听取改进意见。在每年校服招标工作中，事前向家委会成员汇报校服招标的程序、校服的款式与质地、资金的使用等，招标结束后，及时向家委会成员汇报校服招标的结果。对落实学生资助政策，做好精准扶贫，入户走访慰问家庭贫困的学生的情况，以及学生日常管理、住校等有关情况也都通过家委会成员会议及时通报。

　　发挥好一个作用——深化家长委员会职能

　　家长委员会是家长与学校合作的桥梁，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，营造良好教育环境，促进学生全面发展，是发挥家长委员会的核心作用的必然要求。为此，一是建立了三级家长委员会组织机构。同时建立了学校家长委员会、年级家长委员会、班内家长委员会，形成学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育工作网络。学校家长委员会设主任委员2名、副主任委员4名、委员11名，家长委员会由热心教育，关心孩子成长，热情支持学校工作，并有较强组织能力和社会影响力的在校学生家长组成。二是充分发挥家长委员会的职能。听取学校发展规划、教育教学工作安排等方面的情况，并为学校的发展献计献策；就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商；积极向家长宣传解释学校工作制度和工作措施，协助学校开展家庭教育工作，做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校活动和家长培训，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致；发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校办实事、办好事。

　　运用好一个载体——用足用好“互联网+”

　　积极建立“互联网＋”家校共育新机制，以提升家校共育能力。着眼于立体的、全方位的育人机制建设，构建了“学校、家庭、社会”三位一体的全覆盖、无盲区的育人网络。一是实现学校和老师与家长和学生的便捷即时沟通互动。建立老师与家长QQ群和微信群，实现家校即时沟通。建立老师与学生的QQ群，实现老师与学生的线上线下立体互动。二是依托新传媒加强宣传引导。充分借助学校网站、学校微信公众号、微博等媒体平台，积极宣传教育政策、工作成绩和先进典型，让家长了解教育、关心学校教学、关注学生成长、支持教育改革和发展。

　　观念决定思路，思路决定出路。为更有效地开展好家校共育工作，学校将围绕“共育”这一核心，继续以精耕细作“五个一”为工作着力点，着重做好“四个统一”，即通过对家长、老师的分别培训，使他们在基础教育观念上达到统一；通过倡导家访、校访，使家长、老师在教育内容、教育途径和管理方法上达到统一；通过对学生进行理想、信念、价值观教育，使家庭和学校在教育目标和教育效果上达到统一；积极建立长期的有效机制，实现家校共育体制机制的统一。按照“思路引领、机制保障、措施强化”的工作途径，实现社会、家庭、学校教育资源大整合，把家长学校打造成为知名共育品牌。

　　（徐介新）