齐鲁网·闪电新闻12月17日讯 2020年山东新高考即将到来，根据山东省教育厅发布的《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，2020年山东省普通高校招生夏季考试实行“3+3”模式，即由语数外三门统考以及3门任选学业水平等级考试科目构成。

　　其中，考生自主选择的3科等级考试科目原始分数满分均为100分，需要转换为等级分后再计入总成绩，即为等级赋分转换。

　　那么这个等级赋分转换到底是怎么“操作”的呢？

　　首先，会对每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低进行排序，并依次划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间。区间的具体人数分别按照3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%的比例确定。每个等级区间都有一个相对应的分数区间。

　　在排好序后，将按照等比例转换法则，得到考生的等级成绩，再计入总分参与录取。

　　用一个形象的例子来说明：假设，在某次地理考试中，经过计算，分数为58—69分的考生在C+区间。

　　小明考了61分，那么判定他属于C+区间，分数应转换到61-71区间。那么61分在C+等级中所处的位置，就是小明的实际分数在转换区间内所处的位置，根据这样的原理得到的分数就是小明地理考试的实际分数。

　　看上去这种计算方式非常复杂，为什么还要进行等级赋分呢？

　　根据《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，由于不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平。

　　目前，根据国家高考改革的相关要求，浙江、上海、天津等省市都在推广等级赋分制度。虽然模式各有不同，但都着眼于解决不同选考科目分数的可比性问题，力图兼顾科学性和公平性。

　　闪电新闻记者 冯振弘 任金妮济南报道