14日上午,中国教育学会第32次学术年会在山东会堂拉开帷幕。据了解,本次会议以“基础教育现代化2035:地方与学校的探索”为主题,共举办2天。本次会议包括3场主旨报告、3场特别论坛、5场基础教育国家级教学成果推广、16场分论坛、16场微论坛、50项基础教育国家级教学成果交流展示活动。

　　学校要克服机械化教学

　　11月20日,教育部印发《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称《意见》)中指出,各地取消初中学业水平考试大纲,引起学生和家长的热议。本次学术年会上,教育部基础教育司司长吕玉刚在讲话中回应了关于初中学业水平考试取消考试大纲这一问题,并解答了部分质疑。

　　吕玉刚表示,初中学业水平考试改革的重点是推进内容的改革,学校要克服机械化教学。他坦言,取消中考大纲是因为有些学校或辅导机构根据所定大纲,人为的缩小了学习范围,考什么教什么背什么,固化了学生的思维能力,影响了学生全面学习和发展。

　　在《意见》公布后,有部分家长质疑取消大纲是否更加重了学生学业负担、不符合减负的政策。对于这个问题,吕玉刚回应,减负中的“负”是指机械性的、重复记忆、死记硬背的内容,并不是减少国家规定的学习内容,“有些非大纲的内容原本就是学生应该学的、应该掌握的,取消考试大纲后,重视对学生综合能力的考查。”

　　另外,吕玉刚强调,初中学业水平考试命题质量亟待提高,今后在考试命题工作上的改革力度会逐年加大,并推动有条件的省份实现中考省级统一命题,“命题将进一步考查学生的思维过程,解决问题的实际能力,提高开放性、探究性试题的比例,传统的机械刷题死记硬背将不再适合应对考试。”

　　考试纲要有别于考试大纲

　　对于取消考试大纲这一问题,济南市新航外国语实验学校初一级部主任李正华坦言对济南学生影响不大,“济南市在多年前就已经依据义务教育课程标准命题,各个科目都减少了死记硬背的题目,就语文试卷而言,80%以上都是课外内容,平时上课时除了讲述课本以外,还会进行很多补充。”

　　记者搜索“济南中考大纲”等字样,点开首条题为《2019年济南中考全科大纲出炉》的文章发现,济南市教育教学研究院曾在今年4月份制定了《济南市2019年初中学业水平考试纲要》。李正华承认,确实有考试纲要,他表示,考试纲要和大纲是不同的,“大纲是对考试范围做出明确的划分,考试内容很详细具体,而考试纲要对老师教学起一个指导作用,学生要掌握什么。随着课外内容的增多,纲要在题型设置上的参考作用更多。”

　　（生活日报记者 刘晓旭）