假期，山东山大基础教育集团初一的学生拿到了一本名叫《无敌小纸人》的小册子，里面没有任何死记硬背的内容，取而代之的是项目式学习方式，让学生大呼过瘾。

　　“爱打太极的小纸人战风神、火神、水神……”《无敌小纸人》的开篇一下抓住了学生的注意力，这是故事书还是暑假作业?

　　原来，这本80多页的小册子引入7个故事，假设他们“穿越”到当今社会，看到初中生手中的作业本和大街上的宣传单，展开了与这种怕水、怕火、承重小、易撕碎的“小纸人”之间的“战斗”。如何运用自己的“脑洞”让“小纸人”绝招对战，成了这本假期作业的基本脉络。

　　整个作业分为“决战之日”“戎马丹心”和“横扫千军”等章节，分别指向数学、语文、英语、物理、生物、化学、体育、美术等所有学科。

　　“我们告别了传统习题式的作业形式，采用项目式学习，让学生融入故事当中。”山东山大基础教育集团“假期项目式学习”相关负责人介绍，他们结合下个学期孩子们将学到的知识，将这些核心内容设计成一个个项目，逐渐提升他们的创造力、团队协作能力以及解决问题的能力。

　　“项目式学习过程中，没有了所谓的‘标准答案’作对照，但同样要求学生有必要的过程证明，并且通过视频或图片的形式记录。”山大附中初二年级级部委员徐晓婷表示，部分调查类内容，还需要学生查阅资料，并自行分析、整理，形成调查报告。学习成果会在开学后进行集中展示，并将结果记录到综合素质评价档案当中。

　　（新锐大众记者 田可新）