高标准起步 高质量推进!济南市第二批主题教育单位迅速启动确保顺利开局

2019-09-16 07:26:00 来源: 济南日报 作者:

根据中央部署和省委要求,我市第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育从9月正式开始。在巩固和拓展第一批主题教育成果的基础上,几天来参加第二批主题教育的各区县、市属高校等相继召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,以高度的政治责任感高标准起步、高质量推进第二批主题教育扎实开展。

学深悟透以理论滋养初心

据了解,我市第二批主题教育有2.1万多个基层党组织、45.4万多名党员参加,涉及区县、街镇、村居三级,涵盖市属高等院校、区县领导机关、区县直部门单位、国有企业、乡镇(街道)、村(社区)等各类单位。同第一批相比,第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大,同群众联系更直接、更紧密。搞好第二批主题教育,对于引导全市广大基层党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动,自觉增强“四个意识”、做到“两个维护”,对于推动全面从严治党向基层延伸、促进各级党组织全面进步全面过硬,对于践行以人民为中心的发展思想具有十分重要的作用。

连日来,各区县、市属高校等紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,紧扣“不忘初心、牢记使命”这个主题,引导党员、干部原原本本学,以理论滋养初心、引领使命。

历城区先行启动筹备工作,把先学先改作为重要任务,在全区各级党组织开展“读书润初心”活动,组织开展集中学习和深入研讨,营造浓厚学习氛围。第二批主题教育启动后,历城区委将以理论学习中心组为单位,分期分批举办读书班,对基层党组织书记进行集中轮训,进一步增强学习效果。

莱芜区结合实际拟定了开展主题教育的实施方案,对每一项工作都明确提出了时限要求、标准要求。为推动学习往深里走,向党员干部发放《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等学习资料,组织党员根据必学内容,合理确定每一个时间段的学习内容,制订详细的自学计划。

天桥区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后,第一时间充实整理并下发了《主题教育指导手册》《主题教育主要任务推进表》《主题教育巡回指导手册》等资料,为各部门各单位和巡回指导组做实做细精准指导。

突出问题导向 确保取得实效

坚持问题导向。主题教育中,各单位既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题,又着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以为民谋利、为民尽责的成效取信于民。

干部队伍中“不争第一不罢休、位居第一不止步”的锐气不足,面对矛盾问题攻坚克难的胆气不足,面对急难险重任务“推挡躲绕”“层层甩锅”,担当意识不足……针对干部队伍中存在的不足,槐荫区要求全区党员干部要深刻把握主题教育的总要求和目标任务,加强学思践悟,确保理论学习有收获;加强党性锤炼,确保思想政治受洗礼;加强作风建设,确保干事创业敢担当。通过主题教育,着力激发干事创业的精气神,对面对的艰巨任务来一次大攻坚、对存在的突出问题来一次大扫除。

市中区以“12100”民生工程为依托,积极开展办实事解民忧活动,认真研究基层群众各方面的意见建议,聚焦群众最关心、最直接、最现实的利益问题,要求各级领导班子成员每人至少到一个基层单位宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的惠民政策,至少提出一个事关群众切身利益、迫切需要解决的民生事项,至少帮助困难群众解决一个实际问题,把为民服务落实落细落小,让百姓以居住在市中为荣。值得一提的是,按照“民意直通、诉求直达”原则,市中区还开设“书记信访微信号”,将其作为人民群众向市中区委、区政府反映情况、提出意见建议或投诉请求的重要渠道,以及市中区委、区政府听声察情、化解矛盾的重要平台,通过线上接收、线下分办运行机制,听民声、理民事、解民忧,切实为群众办实事解难题。

先学先改 上下联动抓好整治

参加第二批主题教育单位,坚持先学先改、即知即改,特别是注重上下联动抓好专项整治,把专项整治贯通于主题教育,持续推进,务求实效。

历下区在全区开展专项调研,要求9月下旬,聚焦营商环境、基层治理等内容,集中利用一周时间开展调研。此外,还要求各级领导班子深入基层村(居)、社区、两新组织等不同领域,通过征求意见座谈会、12345热线、群众来信来访等形式,收集意见建议,形成征求意见初步清单,确定边学边查边改事项。

高新区要求各级党组织书记在主题教育中要认真履行好第一责任人责任,带头学、带头改、带头抓。高新区党工委、管委会和各街道主要负责同志要结合专项整治,带头帮包整顿软弱涣散基层党组织,激发党员干部干事创业敢担当的正能量。

南部山区党工委、管委会要求将开展主题教育与乡村振兴、拆违拆临、精准扶贫、绿色产业等主业融合,进一步梳理问题清单,根据问题制定调研清单和奖惩机制。

济南护理职业学院将开展主题教育与巡察反馈意见整改结合起来,与推进学院“14345”工作体系结合起来,与学院中心工作结合起来,做到主题教育与日常工作有机融合、相互促进。

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责任编辑:刘美显

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