为落实《威海市人民政府关于加快市域义务教育优质均衡发展的实施意见》（威政发〔2018〕11号）精神，按照《威海市教育局关于推进中小学特色学校建设的意见》（威教基字〔2012〕41号）有关要求，威海市教育局开展了第六批市级特色学校评估认定工作，专家评委在学校申报、区市初评的基础上，按照保证质量、客观公正的原则，对申报学校的特色建设规划、实施过程、建设成效等方面情况进行了实地考核评估，经综合评定，共评选出威海市经区新都小学、经区长峰小学等10所威海市第六批特色学校。

　　【威海市第六批特色学校】

　　高区沈阳路小学

　　学校特色“七彩教育”，以实现学生德、智、体、美、劳全面而有个性的发展为目标，以“个个精彩，人人出彩”为校训，努力为每一名学生提供多彩的成长平台，形成“七彩管理、七彩德育、七彩课程、七彩教师、七彩评价、七彩文化”等多彩发展体系。

　　荣成市好运角中学

　　学校特色“成功教育”，学校从心理健康特色项目入手，提出“尊重差异，引领不一样的成功”的教育思想，围绕“成人——成长——成功”的路径，打造“成才百分百”的学子。

　　荣成市第十二中学

　　学校特色“仁爱教育”，通过多年坚持开展“学雷锋”教育，从雷锋精神中提炼出“仁爱教育，本真育人”的办学理念，建设爱心至上的仁爱校园，培育友善互助的仁爱学子，打造宽容博学的仁爱教师，塑造心怀大爱的仁爱家长。

　　经区新都小学

　　学校特色“福爱教育”，根据学生崇拜正义、团结、本领高强的葫芦娃的现象，把中华葫芦文化做大做强，提炼出“福禄”的“福”和“悬壶济世”的“仁爱”精神，培养“有爱、合作、博艺”的学生，锻造“爱生乐教、勤学修身”的教师，实现“关爱每一人，幸福每一天”的办学目标。

　　文登区天福山中学

　　学校特色“红专教育”，通过挖掘天福山起义红色资源，以少年军校创建为载体，创设了“红色润心”的校园文化、开发了“千枝竞秀”的课程体系、打造“自主合作乐学善思”的课堂、完善“德才兼备”评价体系。

　　威海市半月湾小学

　　学校特色“武术教育”，立足外来务工人员子女、渔民子女和市福利院孩子占比90%以上的实际，启动了武术教育特色项目。通过武术教育，增强学生身体素质，涵养学生“自强不息 刚健有为”的精神品质，开拓“以武尚德、文武双馨”的学校内涵发展之路。

　　乳山市白沙滩镇中心学校

　　学校特色“纳爱教育”，作为区域资源整合时成立的学校，外来务工子女占比60%，留守、单亲学生偏多，学校以“纳爱教育”为特色，遵循“广纳、博爱”的理念，用海纳百川的胸襟容纳四面八方的学子，同时也怀揣自信悦纳自己。

　　经区长峰小学

　　学校特色“本根教育”，从中华传统文化的课题研究出发，把国学文化作为开启智慧之本，国粹书法作为修身之本，足球文化作为强身之本，结合校名，发展了“守本固根，扬长立峰”的“本根”特色教育。

　　文登区三里河小学

　　学校特色“孝行教育”，以立德树人为突破口，确立“孝?行”教育。“孝”，即涵养必备品格；“行”，即塑造关键能力。通过“行孝——立德——成人——出彩”的行动路径，培养“温暖、担当、出彩”的孝行种子少年。

　　乳山市实验初级中学

　　学校特色“养正教育”，从习惯养成和家庭教育两大优势项目入手，提炼出“养正立人”的学校办学理念，通过融合贯通学校教育、家庭教育两大途径，培育品正行端、知书识礼的学生。

　　来源：威海教育

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈乃彰 整理