辅导员，帮助学生扣好人生的第一粒扣子的人。自 2010年起，安海宾在这条路上走了近10年。每天一走进学校，领操、检查宿舍、组织活动、培训学生干部、备课、教学、……各种琐碎的工作迎面扑来。他就像一个以学生为中心高速旋转的陀螺，在紧张的节奏中不停地忙碌着。

　　生活中

　　照顾学生事无巨细

　　在安海宾的办公桌上放着一个大号的台历，当前页上必定是密密麻麻的写满了他每天的活动安排。在同事们和学生的眼里，他做事情要身体力行，事事带头，时时带头。在安老师眼里，辅导员等于思想政治课老师+宿管+后勤+行政秘书，必须7×24小时待机。

　　“目前我带了两个班，2017级造价1班和2018级造价3班，每人每天一个问题基本上就淹没在琐事里了。”有一次检查学生宿舍，恰好赶上一个学生宿舍的下水道堵了，臭气熏天，学校的维修工还没有赶到，安海宾直接撸起袖子，上前亲手疏通。

　　查课堂纪律、查出勤率、看成绩、看趋势，每天他都要挤出时间到班里逛一逛，了解学生的思想动态，解决班级的问题，关注思想懒惰的学生等等。久而久之，“安海宾移动课堂”这个响亮的名称在系里传开了。学生半夜生病，他第一时间赶到医院；学生成绩下滑，他促膝谈心、对症下药；学生感情受挫，他细心开导、化解心结……

　　工作中

　　德技双修带学生畅游知识海洋

　　除了在生活中对学生关爱有加，安海宾十分注重全方位育人。在学生育人实践中不断探索高职院校“职业素养提升与专业技能培育”人才培养新路子，始终把“德技双修”作为育人的方向。

　　2015年他主持了山东省人文社会科学课题《基于职业素养提升下的高职体育课程教学模式研究》已经申报结题。2017年山东省课题《高职大学生职业精神培育落细、落小、落实的载体与途径研究》已经申报结题；2019年申报立项山东省课题《工匠精神形成机理与人文基底及高职阶段培育路径与载体》。科研来自育人实践，科研要写在班级里，这是安海宾学术研究的出发点与落脚点。

　　他带的建筑工程技术专业2015级2班被山东省教育厅评为2017年度“先进班集体”，多名学生获得国家励志奖学金和山东省政府奖学金。2018年5月份，安海宾带领2017级造价一班张金鹏等五位同学，一起研发“货车防追尾保险装置”，通过多次理论论证、查找资料、现场模拟试验，最终成功做出试验模型，在第十三届全国高职高专发明杯创新创业大赛中荣获二等奖，该项目已经获得国家实用新型发明专利。

　　齐鲁晚报 ?齐鲁壹点 通讯员 刘亚飞 记者 姬生辉