今年，烟台市莱山区坚持以“2231”工作思路为指导，以全面提升教育教学质量、办人民满意教育为目标，做好名师、名校长等高层次人才引进、中小学校校舍建设、学生综合素质提升等工作，全面提高全区教育的核心竞争力和品牌影响力。

　　提升全区教育教学质量，是莱山区教育发展的首要任务。为此，莱山区将全面加强中小学的精细化管理，建立“分层负责、多管齐下”的立体网络管理模式；创新备课管理办法，集体备课和个性化备课有机结合，实现备课资源共享。在高效课堂建设方面，莱山区围绕新课程标准、学生核心素养等主体，研究提高质量的办法和途径，通过专题讲座、研修等形式，引导教师转变观念，掌握方法，提升课堂驾驭能力；严格作业设计和批改，建立课后作业检测、公告和问责制度，提高作业质量；加强教学质量监控，建立课堂检测、单元测验、阶段性质量分析、学期学生综合评价、学科知识大赛等多层次的监控机制；进一步规范课题研究规章制度，从申报立项、中期检查与成功汇报和成果推广做出整体规划和实施办法，使课题管理环环相扣、层层递进、逐年落实。同时，莱山区还将开展丰富多彩的主题性教科研活动，通过举办教育科研之旅、读书论坛、专题研讨会等方式，搭建区域和学校之间的交流展示平台，促进研究成果共享与提升；加强电化教学研究，推进新技术下的教与学方式的转变，组织开展“互联网+教学”专题培训，示范课、观摩课等活动，提升教师基于互联网的课堂驾驭能力。

　　教师是立教之本，兴教之源。培养高素质师资队伍，满足人民日益增长优质教育需求，是莱山区教育发展的当务之急。今年，莱山区将继续面向社会引进名师名校长，年内招聘150名研究生以上高层次教师，优化教师队伍结构。同时，积极探索“一长多校制”和“名师带徒制”等机制，实施名师名校长建设工程，加大培养培训力度，积极争创齐鲁名师名校长；健全教师培养培训体系，遴选莱山区名师(名校长)和教育名家，做好学科带头人和教坛新秀的培养和考核工作；建立教师培养培训平台,依托名师骨干教师工作室，开展青年教师读书论坛、青年教师优秀课例评选等活动，组织到教育先进地区学习，促进教师专业成长；利用教育资源公共平台，开展“一师一优课、一课一名师”活动、区域划片教研和校际联合教研，实现教学资源共享。

　　“今年，莱山区将进一步加大教育投入，加快标准化学校建设，不断提升办学条件。”区教体局相关负责人向记者介绍，今年，莱山区重点推进9所中小学校建设，确保区第二实验小学、第三实验小学、实验小学万光校区等3所学校年内投入使用。同时，加强教育信息化统筹管理和指导，积极落实教育信息化2.0行动计划，推进学校“班班通”升级换代工作，做好第二实验小学、实验小学万光校区等新校的学科功能教室建设和信息化教学装备配备；加快学校创客实验室建设，探索建设创客教育课程体系；实施中小学创新实验室建设计划，建设现代化、多样化的实验室，为学生开展研究性和探究性学习提供良好的条件；加快图书馆(室)建设工程，按照课程要求和实际需要，为中小学配备足够的图书资料。

　　全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育工作的重点。据介绍，今年莱山区将召开德育工作推进会议，进一步统一思想，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强和改进德育课程一体化建设工作。“我们将完善考核评价机制，把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准；加强德育课题研究，加大培训工作力度，提高全体教师的育德能力和育人水平。”区教体局相关负责人介绍，莱山区将继续开展“养成教育规范月”，坚持书写习惯和阅读习惯等基础的能力培养，开展写字教学和读书工作，定期举行写字能力测试和读书征文等活动；加强革命传统及爱国主义教育，培养学生爱党爱国的朴素情感，开展“读(红色经典)、看(红色电影)、唱(红色歌曲)、讲(红色故事)、诵(红色诗歌)”系列红色文化教育活动，鼓励学校开发红色文化校本课程，渗透红色文化教育理念；加强学生劳动教育，坚持家校共育，将劳动教育与综合实践、养成教育等工作有机结合，培养学生热爱劳动、崇尚劳动的品质，提高学生劳动能力和责任担当；进一步规范综合实践教育的课程内容、课时安排，引导学校构建校内特色实践活动课程体系，合理利用“行走齐鲁”实践基地、“社会大课堂”场馆等校外实践教育资源，开展校外实践教育；实施学生体质提升计划、艺术教育普及计划，抓好学生体质监测和艺术素质测评，举办“区长杯”中小学生足球联赛、第七届篮球联赛和乒乓球比赛、第二十届中小学生运动会和第十五届中小学生校园艺术展演。