记者获悉，山东省教育厅20日印发关于山东省高等学校体育工作评价方案的通知。自2019年起，省教育厅将依据《评价方案》对全省普通高校体育工作进行评价。

　　评价内容包括：体育工作发展规划、体育课程设置与实施、课外体育活动与竞赛、学生体质监测与评价、基础条件建设与保障。

　　体育课程设置与实施——

　　体育课时。严格执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，为一、二年级本科学生开设不少于144学时（专科生不少于108学时）的体育必修课，每周安排体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。为其他年级学生和研究生开设体育选修课，选修课成绩计入学生学分。每节体育课须保证一定的运动强度，其中提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%；要将反映学生心肺功能的素质锻炼项目作为考试内容，考试分数的权重不得少于30%。

　　体育课程。打破行政班，开展运动项目教学，开设不少于15门的体育项目，让每个学生均拥有自己喜欢的体育课程和体育运动项目，使每一个在校学生均能熟练掌握2项运动技能。每个授课自然班学生人数不超过40人。大力推动足球、篮球、排球、橄榄球等集体球类项目，积极推进田径、游泳、器械体操等个人项目，广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等青少年喜闻乐见的运动项目，进一步挖掘地方民间体育资源，充实和丰富体育课程内容，形成“一校一品”或“一校多品”的特色体育项目。

　　体育教研和科研。建立体育教研、科研制度，形成高水平研究团队，多渠道开展以提高学生体质健康、教学质量、课余训练、体育文化水平等为目标的战略性、前瞻性、应用性项目研究，带动学校体育工作整体水平提高。

　　课外体育活动与竞赛——

　　“每天一小时校园体育活动”制度。制定“每天一小时校园体育活动”实施方案，将课外体育活动纳入学校教学计划，强化学生课外锻炼。面向全体学生设置多样化、可选择、有实效的锻炼项目，组织学生每周至少参加3次课外体育锻炼，切实保证学生每天一小时体育活动时间。

　　早操和冬季长跑等集体性学生体育活动。坚持开展早操和学生冬季长跑等群体性体育活动。开展以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题的集体性学生课外体育锻炼活动。建立学生每日运动量定额，运用运动管理软件督促学生加强体育锻炼。

　　体育竞赛。每年至少举办1次综合性运动会或阳光体育节、2次以上学校特色项目体育比赛。设置学生喜闻乐见、易于参与的竞技性、健身性和民族性、地域性体育项目，广泛开展小型多样的班级、年级、院系和校际间体育竞赛，吸引广大学生积极参加体育锻炼。

　　学生运动队。有效发挥体育特长生和学生体育骨干的示范作用，组建学生体育运动队，开展课余训练，组织学生参加国际比赛和教育、体育部门举办的体育竞赛。具有高水平运动员和体育单独招生资格的学校，组建各招生项目高水平运动队，进行常年专业运动训练并在国际和省级以上比赛中取得良好成绩。

　　学生体育社团（俱乐部）。学校成立不少于20个学生体育社团（俱乐部），采取鼓励和支持措施支持学生体育社团（俱乐部）定期开展活动，形成良好的校园体育传统和特色，丰富校园文化生活。

　　中华优秀传统体育项目。立足地域传统文化特色，发挥学校自身资源优势，传承民族民间传统体育，形成特色品牌项目。