近年来，惠民一中全面加强“阳光自信，正心修身”特色教育，通过开展丰富多彩的社团活动，培养学生个性特长，促进学生身心发展，受到学生欢迎，赢得社会关注。

　　学校充分利用现有教学资源和师资力量，成立了戏剧社、纵横演讲辩论会、格物明理社、科技创新社、信息社等三十多个学生社团，选拔配备了有专业特长、认真负责的指导教师。每学期开学之前召开指导教师社团活动座谈会，听取他们的意见和建议，在此基础上制定完善学校社团活动计划。

　　为确保取得实效，学校强化对社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，压实社团活动责任。每个社团都有固定的活动场所，每周定时开展活动，安排专人负责考勤。指导教师全程参与，监督纪律，维护安全，及时处理各种偶发事件。

　　为切实把自我发展的权利交给学生，在社团招募中，鼓励学生根据自己的兴趣，选择适合自己的社团活动。招募工作也全部由学生负责，指导教师只观摩不干预，学生成为活动全过程的主人。

　　校长助理任秀忠表示，社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要形式。社团活动的全面开展，既丰富了学生的课余生活，也为学生提供了自主发展的时间与空间。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生全面发展。

　　说起参加社团活动的感受，化学竞赛社团社长霍大鹏告诉记者：“社团是一个熔炉，锻炼我多方面素质与能力；社团是一个舞台，展现我的特长与风采。学校形式多样的社团活动，丰富了同学们的校园生活，培养了大家的兴趣爱好，让我们的校园生活更加丰富多彩。”

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 赵光泉 记者 王文彬