为了拓展孩子们的眼界，让孩子们通过家长的分享获取更多的课外知识，也让家长参与到学校对孩子的教育管理中，济南市解放路第二小学一年级开展了"家长进课堂"的活动。

　　大家可曾想到过，在我们一年级的课堂上，学生们会与机器人比赛口算题、比赛背古诗？机器人会跟着我们一起“学猫叫”一起跳跳舞？

　　本周，解放路第二小学一年级六班的学生家长，利用他多年互联网从业的知识与经验，为孩子们带来了一堂生动的人工智能体验课，让一年级的小学生完成与人工智能机器人的第一次亲密接触。

　　课堂伊始，崔爸爸利用科幻影视作品中的机器人导入新课，这激发了小朋友们极大的好奇心。

　　崔爸爸首先带着孩子们回顾了人类文明史上的五次科技革命，从蒸汽时代到人类正处于的信息时代，崔爸爸告诉孩子们，人类将在2020—2050年即将进入第六次科技革命，未来已经到来。

　　然后，他巧妙引入人工智能的概念，并对现实中的人工智能“AlphaGo、机器视觉、自动驾驶、波士顿动力机器人等内容进行具体介绍。生动的视频展示、丰富的图片插入，使小朋友们直观地感受到人工智能的神奇以及给人类生活带来的便捷，小朋友们用心聆听，个个全神贯注，完全被神奇的科技吸引了。

　　接下来崔爸爸真的带着同学们进入到了人工智能的未来世界，将一个个有趣的机器人互动带进了课堂中——人脑与AI的智力挑战赛，更是将课堂气氛推向了高潮。第一个出场的人工智能音箱“小爱同学”，与同学们在数学加减法与古诗背诵上展开了角逐，全班同学都兴奋的加入到抢答的行列中。“小爱同学”与同学们都完美做对了试题，并背诵了古诗，全班同学们都为“小爱同学”送去了掌声。

　　第二个登场的小机器人叫COZMO,一年级六班的同学们先上台用能量块喂饱了COZMO后，COZMO兴奋的与同学们玩起了“扣碗猜球”的游戏，局局完胜。同学们被他智能的行动与情绪表达深深的吸引住了。

　　两个互动环节燃起了孩子们对人工智能的兴趣，崔爸爸问大家想不想将来也开发一个属于自己的AI,并告诉他们人工智能的爸爸就是人类，而计算机与编程语言就是妈妈。然后将Scratch编程语言（一款适用于6至12岁儿童的编程语言）带到了课程上，并教同学们开发了一款会跳舞的小猫。课程即将结束，小爱音箱演唱《学猫叫》，全班同学们起立于Scratch小猫还有COZMO一起跟着音乐跳舞唱歌。在一片欢声笑语中这堂生动的人工智能课结束了，希望崔爸爸精心为孩子们设计的课程，能够给孩子们带来无尽的想象和深入思考的启发，相信未来的世界是属于他们的！

　　家长课堂不同于“家长开放日”，是家长全面、全程、全方位参与课堂教学。应该说这项活动为学生的成长提供了助力，为教师的提升提供了助力，为学校的发展提供了助力，为和美家庭、完美教室、和谐校园的构建提供了助力。通过举办这样的活动，让家长也真切体会到了老师的辛苦与不易，在学生、家长、老师、学校之间搭建了一个沟通的平台，从而形成教育合力，促使每个学生都能健康快乐地成长，做到了真正的家校共建！