日前，青岛第三十四中学正式挂牌青岛市市北区实验初级中学。同时，该校所在的市北第三学区将率先推进“五·一·三”教学改革实验，积极探索办学的有效途径和办法。

　　记者了解到，近年来，青岛第三十四中学外树形象、内抓质量，教学水平不断提升，课程改革持续深化，富有学校鲜明特色的“学立方”课程体系初具规模，学校的教学质量、课程建设走在区、市前列。学校不断加强教师队伍建设，逐步形成了一支由齐鲁名校长、青岛市学科带头人、青岛市教学能手所引领的优质教师队伍，学校已经发展成为市北区的一所优质热点初中学校。

　　为进一步提高教育质量，加强中小学衔接工作，更好地开展教改实验，促进区域教育优质、均衡发展，结合市、区学校的布局调整后，市北区第三学区的小学毕业生将全部升入青岛第三十四中学一所学校学习的实际，市北区决定将青岛第三十四中学挂牌成立为青岛市市北区实验初级中学，并在第三学区率先推进“五·一·三”教学改革实验，积极探索办学的有效途径和办法，为市北区开展多样化办学开辟道路，积累经验。

　　何为“五·一·三”学制改革实验项目？即青岛市市北区实验初中自2018年起面向市北区第三学区公办小学五年级学生进行招生，成立学制改革实验班，被招收学生自六年级起进入初中学校学习，实行“五年小学学习、一年初中预科学习（初小衔接学习）、三年初中学习”的学习模式。

　　青岛市市北区实验初中计划今年面向第三学区公办小学五年级学生招收四个班，每班40人，共计160人。即市北区实验初中于2018年6月底在第三学区五年级学生中组织报名及面试，最终通过电脑派位确定其录取结果。

　　市北区教育局副局长张媛媛说：“‘五·一·三’学制改革也可以说是一种‘新型走班’，学生的学籍还在原来的小学中，改革实验班并非提前上课，而是从知识、心理、生涯规划等多方面提前介入。”

　　据悉，市北区实验初中还将围绕课程建设、课堂教学、教育信息化、学生评价、学生活动等方面进行一系列教改实验，加强国家课程校本化建设，整合国家、地方、学校三级课程，对国家课程实行二次再造，构建能够促进学生全面而有个性发展的课程体系，开发适合学生需求的系列学校课程；转变教学方式，开展小组合作学习、选课走班教学、Ｐａｄ教学等一系列的探索与实验。