为优化学前教研模式，提升区域保教质量，槐荫区学前专题研讨活动在槐荫区腊山南苑幼儿园顺利开展。槐荫区教体局相关负责同志，全区各幼儿园园长、教学主任及骨干教师共80余人次参加活动。活动以全景式区域教研为抓手，聚焦幼儿身心共育与社会性核心经验落地，依托真实保教现场，为全区学前教育提供可借鉴的实践经验。

　　活动开始的现场观摩环节，参会人员沉浸式观摩园所常态化户外活动。园区立足“儿童为本”，通过科学规划场地与构建分层体能循环体系，打造了优质的游戏环境。幼儿在自主运动、自由游戏、同伴合作中大胆探索、积极体验，有效锻炼体能、发展社交能力。教师秉持观察先行、适时支持的原则，充分尊重幼儿主体性，以细致的环境创设、科学的活动组织，彰显润物无声的育人价值。

　　教研经验分享环节，槐荫区腊山南苑幼儿园教学主任朱傲梅作了题为《构筑全域健康鹰架 深耕幼儿身心共育新路径》的主题报告。她聚焦“班额大、场地受限”等共性痛点，毫无保留地分享了“鹰架式体能大循环”的优化策略。该模式立足幼儿体能“最近发展区”，通过分层设置难度与动态调整教师帮扶策略，有效解决了户外运动的局限问题。同时，园所依托闭环教研持续打磨，成功将积极情绪培养与社会性发展贯穿于一日保教全过程，展示了从单纯体能训练向“身心共育”转型的扎实成果。

　　接下来，槐荫区腊山南苑幼儿园的温梓秀老师展示了社会领域教学活动《了不起的特警队员》。活动立足园所三公里内的社会资源，基于幼儿兴趣，通过情境创设与游戏体验，渗透责任、勇敢、协作的品质教育，助力幼儿品格启蒙。

　　随后，槐荫区康城幼儿园刘媛媛园长围绕社会领域核心经验进行深度解读，精准破解一线教学难点，为教师专业成长提供了有力的理论支撑与实操指导。

　　最后，槐荫区学前教研员张晶老师对本学期教研活动作出总结发言。她结合本次活动案例，深入分析了当前全景教研在促进园所内涵发展中的重要作用，并围绕如何进一步提升教研实效提出指导性意见。

　　下一步，槐荫区将持续搭建学前教研交流平台，深耕优质、暖心的保教实践，持续夯实教育质量根基，助力区域学前教育优质均衡、高质量发展。