下一步将从“基本均衡”“优质均衡”向 迈进

　　德州新闻网讯 11月18日从济南传来喜讯，我市陵城区、乐陵市、平原县、宁津县、庆云县、武城县、夏津县、临邑县等8个县市区达到国家规定的评估认定标准，顺利通过全国义务教育发展基本均衡县评估认定。至此，包括之前通过评估认定的德城区（含德州经济技术开发区、运河经济开发区）、齐河县、禹城市，德州全部县市区均通过全国义务教育发展基本均衡县评估认定，这标志着我市义务教育发展迈出关键步伐。

　　11月13日至17日，国家教育督导组一行来我市对申报的全国义务教育发展基本均衡县工作进行评估认定，听取了有关情况汇报，并就相关问题进行了质询，实地察看学校，查阅有关档案资料，并分别召开了人大代表和政协委员、校长、教师、家长四个层面的座谈会，详细了解义务教育发展的公众满意度，对我市各申报县市区在推进义务教育均衡发展中取得的成绩给予高度评价，并最终经过相关程序后，认定德州所有县市区均通过全国义务教育发展基本均衡县评估认定。

　　近年来，我市把义务教育均衡发展作为政府履行教育职责的重要组成部分，坚持教育工作为民生之首，义务教育为重中之重，通过加快推进“全面改薄”和解决大班额工程、补充培训师资、保障配套设施等措施，推进县域均衡发展稳步实施。来自市教育局的最新统计数据显示，截止到今年10月底，我市“全面改薄”工程累计投入资金57亿元，开工校舍281万平方米，竣工275万平方米，解决“大班额”工程累计投入资金72亿元，开工校舍276万平方米，竣工216万平方米。如今，落后的办学环境已经成为历史，一所所新校舍在城乡遍地崛起，学生学习生活环境明显改善，教师资源更加充实均衡，城市中大班额现象逐渐消除，农村教育薄弱等问题逐步解决。

　　根据全省要求，今后我市义务教育将从“基本均衡”向“优质均衡”迈进，引导广大县（市、区）进一步提高城乡义务教育经费保障水平，优化师资队伍配置，统筹城乡义务教育学校标准化建设、一体化管理，扩大优质教育资源，形成义务教育均衡发展的长效机制，不断提高义务教育均衡发展水平，满足人民群众对更加公平更有质量义务教育的需求。（德州晚报全媒体记者汤锦瑶通讯员王培培）

　　■名词解释：义务教育均衡发展

　　是指每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障；教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程；教师配置更加合理，提高教师整体素质；学校班额符合国家规定标准， “大班消除额”现象；率先在县域内实现义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。