习近平总书记强调，要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距。党的十八大以来，山东累计投入“全面改薄”资金400多亿元，覆盖111个县(市、区)的近万所学校。“全面改薄”效果怎么样，来听听淄博金河小学杨璐琦的故事。

　　开学第一天，在村口上小学的杨璐琦迎来了一位从城区学校转学来的新同学，“大家好，我今天向大家介绍一位新同学，文莹莹同学”，在一片掌声中，新同学的到来随即得到了同学们的热烈欢迎。

　　随后，同学们争相给文莹莹介绍起自己的学校，“我们学校的微机教室非常干净又非常漂亮”“你如果喜欢画画的话，就来中国画（社团）这里吧”“你看这个小飞机，是我自己拼的，这是我们社团老师教的，今天送给你”。

　　在同学们对边河小学滔滔不绝的介绍中，展现出来的是满满的自豪感……

　　对于杨璐琦本人来说，她的那份自豪感则来自学校的啦啦操社团， 杨璐琦告诉记者：“当我第一次走进舞蹈教室的时候，我就有一种想要跳起来的冲动。”

　　此外，在杨璐琦看来，她的课余生活远不止这些，“爸爸妈妈做不到的陪伴，学校和老师都给了我。除了家，学校就是我们最亲的地方”。

　　“原来想让她上一个城里好一点的学校,对她的帮助会很大”，谈到女儿所在的学校时，杨璐琦的妈妈坦言，“不过现在我们金山小学在我们这里也是第一的，真的，你是我们的骄傲。”

　　近日，为了表示对学校、对老师的感谢，杨璐琦的妈妈和其他学生家长也来到学校，忙着为教师节的演出进行排练。

　　在村口上小学，对于杨璐琦来说，她觉得“自己就像快乐的小鸟一样越飞越高，而且转学回来的文莹莹也喜欢上了这里”。

　　据了解，2015年开始，山东高级教师岗位比例进一步向农村薄弱学校教师倾斜，仅此一项，乡村学校中高级教师的岗位就增加了2.8万个。

　　2017年1月，山东10市“全面改薄”开工率达到100%。今年年底，山东将全部完成“全面改薄”工作，比国家标准提前一年。