水母网5月15日讯（记者 张奕 通讯员 史小健）5月13日，烟台中小学德育课程一体化培训与推进工作会议召开。会议总结了全市中小学德育课程一体化工作进展情况，并安排部署下一阶段工作。山东省教育厅巡视员张志勇受邀参加本次会议并做了题为《让德育回归学校教育的中心》的报告。

　　 张志勇巡视员从“德育本质的思考、德育实施一体化纲要的设计、德育实施一体化的实施机制以及让德育重新回归学校教育的中心”四个方面，阐释了中小学德育课程一体化工作的本质和内涵。他指出，在当前中小学德育课程一体化工作开展过程中，依然存在很多突出问题和薄弱环节，比如目标碎片化和倒置化，内容抽象化，课程专门化，教学知识化等。张志勇强调，要科学把握德育的认知规律、德育内容的全课程协同、德育空间的全域性、德育实施途径的辩证关系，全面提高学生道德素养，促进学生健康成长，逐渐形成全员育人、全域育人、全课育人、全程育人。积极探索立德树人评价机制，建立学校家庭教育共同体，全面提高德育工作的针对性和科学性。

　　 会议对下一步的德育工作提出了明确要求和期望，指明了今后德育课程一体化工作的思路和方法。要求继承传统和发展创新相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断加强德育理论研究，实施课题带动战略，打造德育品牌，形成德育区域特色，实现烟台中小学德育课程一体化工作的全面提升。

　　 本次会议主会场设在烟台市教育局负一楼演播厅，烟台市教育局领导班子成员，局机关全体工作人员，直属各单位中层以上干部，全体教研员，直属各学校主要负责人参加。各县市区教体局、各中小学校设分会场，各县市区教体局领导班子成员，各科室单位主要负责人，全体教研员，各学校中层以上干部、思想品德教师、其他学科教师代表共计11000余人参加。