“开展文明城市创建是提高教育整体水平，办好人民满意教育的重要机遇。 ”5月5日，记者就全国文明城市创建工作采访了市教育局局长张书鹏。他表示，全市教育系统将把文明城市创建工作当作当前和今后一段时期最大的政治任务来抓，为创建全国文明城市增光添彩。“从开展文明城市创建测评体系看，许多迎评工作是教育的常规业务工作，诸如学校管理、德育课程、教育改革等，这次测评也是把我们的常规工作推上一个新台阶的大好机遇。 ”张书鹏表示，全市教育系统必须做好创城任务与常规业务的结合工作，借势促进学校进一步规范办学、特色办学，促进学校走内涵式发展之路，推进课程改革与课堂教学改革，提升学校管理水平，抓好各项教育常规工作提档升级。

　　张书鹏介绍，市教育局将从五个方面入手推进创城工作：一是坚持目标导向和问题导向，根据测评要求，分析现状和优势，查找差距和薄弱点，研究解决问题的方法和步骤，建立工作台账，厘清各项重要任务必须完成的指标，特别是在规范办学、学校管理、教育改革、政策落实四个方面，突出问题导向，精准发力，能自己解决的立即解决，需要协调解决的及时沟通解决。二是把握好时间节点，提前做好各阶段工作。围绕检查和测评，列出阶段工作时间表，找出差距与不足，集中解决一批突出问题。三是突出品牌和特色，扎实推进学校管理提升、传统文化进校园、“一校一品”等成熟的做法和经验，形成特色和品牌，充分发挥示范作用。四是坚持高标准，用突破性和非常规的工作手段，采取有力措施，力求各项工作拿到满分、争取加分。五是扎扎实实地做好各项工作，加强教师的思想政治工作，加强学生的德育工作，加强机关干部职工的思想教育工作，确保提升广大师生的文明素养。

　　为保证创城工作的成功，全市创建全国文明城市动员大会后，市教育局立即召开教育系统创建全国文明城市动员大会，并成立了创建工作领导小组，领导小组下设办公室和四个工作小组，专门机构专人负责，统筹部署教育系统文明城市创建工作。“我们形成一把手负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的上下联动机制，并定期召开会议，掌握工作进度，推进工作开展。同时，加大督查力度，不定期对各学校迎评工作进行督查，并将督查情况进行通报。对领导不重视、措施不得力、责任不落实的，严肃处理，督促全市教育系统劲往一处使、拧成一股绳，确保教育系统不失分。 ”张书鹏说。

　　德州日报记者 井璐 通讯员 王培培