军衔是军人身份的象征，是兵之初必须经历的由地方青年向合格军人的转变的见证。正值北部战区陆军某兵种训练基地开展纪念习近平主席视察基地3周年活动，11月28日上午，基地举行了新兵授衔仪式。面向军旗，庄严宣誓后，数十名新兵被授予军衔，成为一名光荣的解放军战士。

　　“由老兵给我授衔，从老兵手里接过‘接力棒’的那一刻，我心情非常激动，难以言表。”1997年出生的试训大队新兵刘卓说。在代表新兵发言时，他承诺，“好好珍惜新训时光，在部队大学校里茁壮成长，在报效祖国的使命任务中实现人生理想”。

　　像刘卓一样，“95后”如今已经成为新兵主力军。说起这帮新兵，入伍已经十七年的基地一线带兵干部李健深有体会，他说；“‘95后’新兵思想比较活跃，独生子女比较多，并且从由学校直接进入军营的较多，如何引导他们尽快适应军营生活，我们训练人员没少下功夫，倾注了很多心血。”

　　“针对新兵的特点，我们梳理了他们身上容易出现的问题，有针对性的搞教育。” 李健介绍，“他们思想活跃，不能硬碰硬地教育，就要采取灵活的教育方法，比如我会采取随时随地教育的方式，潜移默化地影响他们，在训练场、射击场、操场，甚至宿舍、食堂，都可以进行教育。”

　　据了解，今年基地被陆军赋予装甲专业新兵“先训后补”试训任务，负责承训某集团军装甲专业新兵。与以往不同，新训时间由3个月缩短为2个月，新训结束后新兵转为学兵，继续在基地培训装甲专业，培训时间由以往8个月减少为6个月。

　　训练内容不变，训练周期缩短三分之一，但训练效果不能“缩水”。为此，基地专门成立研究小组，探索出“耦合式”训练法。具体来说，新训开设专业理论课程、利用装甲结构模拟器组织体能训练、装甲兵旗语操走进训练间隙等装甲兵特色项目走红新兵训练场；学兵培训期间穿插新训基础项目，补齐短板。“耦合式”训练法成为基地的一大特色。

　　除了在思想上强调政治学习外，基地教育特别强调实战化训练。李健介绍，一方面，训练时间由每天8小时提升至10个小时，新兵入营前两个月，训练时间和教育时间的比例分别为3:2.5、4:1.5，各有侧重，循序渐进。另一方面，基地拓展了一些训练科目，比如利用真实的地形地物辅助射击训练，在严寒条件下进行投掷训练，全副武装进行投弹训练，加入刺杀科目训练士兵胆气等。

　　“作为战区陆军的‘窗口’，基地始终把国际化作为建设标准，坚持‘请进来’‘走出去’。”基地政委张胜利说，基地专门成立迎外战技性能演示队，将坦克越障、步战车行进间射击、攀岩、跨层障碍等实战化科目展示给外宾。同时，基地每年还输送部门装甲维修专业能手参与国际维和，过硬的军事技能为中国军队树立了良好形象。

　　走向国际，要用过硬实战化本领作保证。基地结合部队用兵需求，探索形成了实战化教学“嵌入四步法”，即基础训练嵌入实战精神，专业训练嵌入实战要素，协同训练嵌入实战行动，训练考核嵌入实战标准。“无论到了什么时候，实战化永远都不过时，”参与训法研究的教练营营长惠洪体说，无论部队下步如何转型，基地探索实战化的脚步不会停下。

　　高强度训练让某些新兵感到不适。湖北籍新兵黄煌告诉记者， “刚进部队的时候，训练特别严格，有很多项目考核不合格，特别是跑步。”来部队前体重达到了150多斤，由于这个原因，黄煌感到跑百米比较吃力，产生了畏难心理。“班长和战友帮了我很多，经过两个月训练，成绩突破地很快，体重也减到了145斤，下一步我还要朝着目标135斤继续努力。” 黄煌说。

　　“自己上大学时的专业是国际经济与贸易，刚来部队的时候一个引体向上也做不了，第一次打靶只中42环，那时候真是零基础，但就是因为零基础也就放平了心态，从零开始都是突破，现在引体向上已经能做16个了，打靶成绩也有了进步。”刘卓说，两个月的训练使自己有了很多收获。“有很多人生的第一次留在了军营，当投掷出第一颗手榴弹，打出第一发子弹时，那种心情是不能用语言形容的。”

　　在黄煌看来，两个月来的最大的感受就是有了家的感觉。当记者问及严肃的部队环境为什么会产生这种想法时，他说，“怎么可能？我觉得部队和我想象中的完全不一样。在军营，自己成绩不好身边的战友也没有用异样的眼光看我，而是帮助我，在生活方面，班长排长们经常跟战士聊天，关心战士的起居。晚上熄灯后，班长查房时还会给我们盖被子。”藏族新兵高贵鑫来自四川阿坝，生活习惯与其他人有些不同，部队照顾到像高贵鑫这样的少数民族新兵，特意安排了一些符合民族特色的饭菜，尊重民族风俗习惯。这让远道而来的高贵鑫感到了家的温暖。