对高中生来说，高考就是最惨烈的战场；对家长来说，辅导班就是最烧钱的开支。济南的于先生为了让学舞蹈的女儿能够考取理想的文化课分数，不惜砸进5万元，报了3个月的一对一辅导班，结果由于没有达到协议约定的分数，于先生将辅导机构告上法庭，要求退款并赔偿。

　　协议保证285分

　　实际只考268分

　　家住济南的小于是一名艺术生，主攻舞蹈专业，跟许多艺术生一样，小于的专业成绩还不错，但是文化课拖后腿。2015年，小于第一次参加高考，文化课成绩只有不到250分，最终遗憾落榜，为了实现考上本科艺术院校的梦想，她决定复读再战。

　　为了尽快弥补文化课的短板，小于的父亲于先生找到了济南市某辅导机构，希望能通过一对一辅导，在短时间内提升一下女儿的文化课成绩。于先生称，2016年3月初，距离高考还有3个月左右，他把女儿送到该辅导机构学习，并签订协议。双方约定3个月的辅导费用为5万元，除非遭遇不可抗力，否则保证在2016年高考中文化课成绩达到285分以上，如果达不到这个成绩，辅导机构退还费用并做相应赔偿。

　　于先生称，他每天早晨7点钟就送女儿上辅导班，晚上11点半才回家，只希望努力能换来好的结果。但是6月下旬高考放榜后，小于的总分仅为268分，距离285分相差17分。

　　虽然小于最终被省内一家艺术院校录取，顺利进入大学，但于先生认为，女儿成绩没有达到285分，辅导机构已构成违约，遂向历下区法院起诉，要求对方退还5万元费用并赔偿2万元。

　　争议1

　　是否曾中途退学

　　26日，在法庭上，原被告双方围绕几大争议焦点展开了激烈的辩论。

　　出庭应诉的辅导机构负责人陈某认为，小于之所以没有达到285分，原因是多方面的，并不是辅导机构教学质量不好。由于2016年山东高考综合采用全国卷，难度有所提高，导致分数线整体有所降低，如果将降幅计算在内，小于分数的含金量已经超过往年的285分。在陈某看来，这应当属于不可抗力。

　　陈某还称，根据协议，小于需要接受100节课共200小时的一对一辅导，但是小于在上课期间存在迟到现象，且中途退学。一对一应当截至6月6日，但于先生在5月30日就把小于带回家，“另请高人指点”。上述种种原因导致小于只上了56节课，也是其成绩未达到285分的重要原因。

　　陈某还当庭提交了小于签到的证据，证明其仅上了56节课。对此，于先生不予认可，他首先否认了中途退学的说法，6月7日高考，女儿一直上到6月5日才休息。这些签到表不具有可信性，一方面，即便女儿上课超过100节课，辅导机构也完全可能只提供56节课的签到表；从另一个角度讲，如果确实只上了56节课，只能说明辅导机构责任更大，未能保证基本的上课时间。

　　争议2

　　到底是谁骗了谁

　　在法庭辩论中，原被告均指责对方存在欺诈行为。于先生诉称，在签订协议时，该辅导机构负责人曾向他出示过相关的办学资质证书，后来经咨询教育局才知道，其并未取得办学资质，属于非法办学，欺骗学生和家长。

　　而被告陈某则认为，是否具有办学资质与能否提高学生成绩没有必然关系。她反驳称，这压根儿就是于先生设计好的一次有预谋的欺诈，他从一开始就隐瞒了女儿的文化课基础，谎称曾在省内某知名中学接受一对一辅导，事实上，小于的文化课只有小学水平，“10以内的加减法还需要掰手指头”，像“2+（-1）”这样最简单的计算都不会。

　　“在签订协议之前，于先生曾坚持让我以自有房产做抵押，正常给孩子报辅导班的家长会提这样的要求？这摆明了就是一场有预谋的欺诈。”陈某质疑称。

　　“谁不希望自己的孩子考上好大学，哪个当父母的会因为这几个钱牺牲孩子的前途？”于先生以此反问。

　　陈某还称，本着对学生负责的态度，辅导机构已经尽心尽力。协议约定，除一对一辅导外，适当安排一些几个人一起上的小课。实际上，辅导机构一共为小于安排了多达200个小时的小课。按照行业价格，每小时一对一为400元-450元，每小时小课为200-220元，因此，一共给小于上过的课时市价总计可达8万元以上。

　　对此，于先生不以为然，“不管你市价多少钱，我们只看合同，白纸黑字写得清清楚楚”。

　　本案将在合议庭评议后择日宣判。