5月22日，2016年“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”山东分站在山东博物馆举行。

展览类小选手们和评审专家交流展览中的自然科学

展览组小选手现场展示微型展览

表演组选手通过各种小话剧表现自然科学现象

中国山东网5月22日讯 (记者 姜瑞丽) 在黑暗的蜂巢里，蜜蜂靠什么进行交流?猫头鹰为什么喜欢在黑夜里捕食?蝙蝠、狗、马有同一个“老爸”?小丑鱼与海葵是敌人还是朋友?5月22日，2016年“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”山东分站在山东博物馆举行。参赛选手通过丰富多彩的展览和表演表达了大自然的种种奇妙现象，诠释了“谁是谁的谁”这一主题。

来自经十一路小学五年级的王思淼和宫皓祯是第二次参加“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”，他们今年的参赛作品是“燕千鸟与鳄鱼”，从确定主题到知识点选取、展板制作、讲解，两名小朋友独立完成了参赛作品的制作。通过亲自动手、主动学习和团队配合，两名小朋友不仅学习到了燕千鸟与鳄鱼之间的关系，还对大自然中的食物链产生了强烈的好奇。

记者在展览组比赛现场看到，小选手们以“谁是谁的谁”为主题，在不足1.5平方米的立体空间里，循环利用废旧材料、使用不污染环境的环保物品，把展览空间魔术般地变成了生动有趣的故事会。虽然是初出茅庐的策展人，但他们无一不精神抖擞地向大家展示着自己的作品，仿佛是一名肩负着使命的环保小卫士。与去年相比，今年的展览组参赛选手更加注重主题的准确阐释，更多地以现场实物展示表现展览内容，让整个展览更加生动、充满趣味。

在表演组比赛现场，一场场精彩的情景剧不断上演，选手们紧扣“谁是谁的谁”这个主题，通过道具的转换和生动的演出，将一幕幕自然界中微妙的联系以一种平易近人的方式展现在了观众眼前。值得一提的是，表演组选手从内容构思，到搜集资料，再到整合、制作道具、排练、演出，整个过程都必须由小选手们亲自参与，在参与的过程中产生疑问，进而寻找答案，产生对自然科学的浓厚兴趣。

实际上，不论是精彩的微型展览，还是生动的现场舞台剧，都让家长和评委看到了青少年身上存在的巨大潜力，懂得了应该如何引导青少年走进自然、热爱科学。

2016年“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”在山东开展已经进入第四个年头，活动自启动以来，得到广大青少年的热烈欢迎，今年山东分站的活动共有286组选手确认参加，其中表演组20组，展览组266组，选手均为来自全省17城市的8至14岁青少年。山东分站比赛中获得优胜的团队将有机会参加全球总决赛，与来自全世界的青少年共同交流自然科学知识以及丰富创意。