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山东济南多胞胎咋分班家长苦恼 专家称需区别对待
2014-12-24 11:02:00来源：齐鲁晚报
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对龙龙和虎虎（小名）来说，经过三个多月的班级分离生活，孪生兄弟俩又成了同桌。育贤小学、汇泉小学的工作人员也认为，虽然学校不会刻意给双胞胎孩子安排班级，但无论分开还是在一起都是好事。
对龙龙和虎虎（小名）来说，经过三个多月的班级分离生活，孪生兄弟俩又成了同桌。相对于入学半个学期的步调不一致，调班成功后，俩人又找回了原先的节奏，他们的爸妈也松了一口气。对于双胞胎孩子该不该分在一个班，不少家长费尽了心思。专家认为，对多胞胎的教育不要有定势思维，应根据孩子的特点区别对待。
家长：分班没在一块，没了过去“节奏”
“孩子学习生活从小都在一块儿，分开后很不适应。”21日，山东济南市民许先生告诉记者，今年9月份，他的双胞胎儿子进入了省城同一所小学，但与幼儿园时不同，入学后两个孩子分在了不同的班里。
但入学不到四个月，两个孩子无论是学习，还是参加课外活动，共鸣明显少了，两个孩子都有点不适应，感觉俩孩子都没了以前的“节奏”。“一个孩子班里有活动，另一个没法参加，就有点失落。”许先生说，不仅孩子不适应，他也经常因把兄弟俩的安排搞混了而烦恼。
为此，许先生又和学校协调，将两个孩子调到了一个班里，但由于分班比较严格，重新调班并不容易。在多次沟通后，两个小家伙终于又成了同桌，重新找回了原来的生活，这也让许先生松了一口气。记者了解到，这样的情况并非孤例，不少双（多）胞胎孩子家长都有这样的想法。
“除了孩子感觉不适应，家长也觉得不方便。”一对龙凤胎孩子的家长告诉记者，现在的学校都是错时放学，班会和家委会的活动单独举行，家长都得参加，如果两个孩子不在一起，她要比别人花更多的时间和精力。
但有的家长则比较淡定，表示能分到一个班固然好，分到不同的班里也是不错的选择，家长顺其自然，也要让孩子学会适应环境。
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初审编辑：余梁
责任编辑：陈凤祁
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