徐显明在2009级新生开学典礼上的讲话
我们今晚与大自然是如此地亲近。在这样一个心旷神怡的夜晚,在大自然的博大的怀抱中,我们所举行的山东大学2009级新生开学典礼,更平添了一份神圣和庄严,更多了一层深刻的内涵和启示。这不仅仅是一种欢迎仪式,更是同学们思考人生新起点的开始。
尊敬的各位来宾、各位老师,亲爱的全体新同学:
大家晚上好!
今晚注定是个美好的夜晚,它将永远铭刻在你们的记忆中。见证今晚这个历史时刻的还有大家身后的兴隆山,它正默默地给予我们刚毅和力量;在我们的头顶,则是灿烂的星空,它让我们感到深邃和空灵。如果再联想得远一点,我们的威海分校毗邻着的浩瀚的大海,在那里可能正惊涛拍岸,波浪会用另一种形式庆祝我们所举行的活动。我们今晚与大自然是如此地亲近。在这样一个心旷神怡的夜晚,在大自然的博大的怀抱中,我们所举行的山东大学2009级新生开学典礼,更平添了一份神圣和庄严,更多了一层深刻的内涵和启示。这不仅仅是一种欢迎仪式,更是同学们思考人生新起点的开始。在这里,我代表学校、代表全校广大师生员工,向以优异成绩考入山东大学的一万五千名2009级本科生、研究生新同学表示衷心的祝贺和欢迎!希望你们今晚能有难忘的收获。
同学们,你们跨入的这所大学是值得你们骄傲的。在未来的几年中,你们将用一生最宝贵的年华在这里书写青春的历史。从今天起,山东大学将伴随你一生,将成为你们未来事业永远的加油站。校长在这个时候向你们致辞,意义之一是帮助你们认识这所学校,以便大家以最快的速度融入她。意义之二是帮助你们逐步变成一个杰出的山大人。
好的大学是由无数美妙的故事组成的。山东大学就是一所有着无数美好故事并令人向往的大学,今天晚上我想先给你们讲几个故事。
刚才发言的同学提到山东大学已经有一百多年的历史了,但是靠什么来证明我们的历史呢?山东大学最初建址的泺源书院已经荡然无存,我们无法用建筑物来表达自己的过去。目前唯一能证明我们百年历史的证据是一份官方文献。它就是1901年由袁世凯奏呈朝廷而由光绪皇帝御批的《山东大学办学章程》。这个章程在哪呢?2000年我访问台湾时,专门委托台湾大学的孙震校长帮助寻找这份章程,因为我们确信它就藏在台北的故宫博物院里。孙震先生曾任台湾的国防部长,现在是我校的校董,他以山东人特有的仗义和热情满足了我们的这个请求。2001年山大迎来一百周年校庆的时候,从台湾拓来的《山东大学办学章程》终于回到了山东大学的怀抱。今年3月份,朱正昌书记率团访问台湾,向台湾方面提出请求,要看看这个办学章程的原件,台湾故宫博物院虽费周折但最终也满足了我们的要求。当朱书记带领代表团,戴上手套、口罩,抚摸到这份章程的时候,同学们想一想,朱书记的指尖实际上已经触摸到了我们山东大学一百零八年的厚重。
我们为什么这样看重这份章程?因为章程既是山东大学起源的证据,也是山东大学精神与品格形成的开始。章程中在表达山东大学办学宗旨时有如下的话,我背给同学们听一下。“公家设立学堂,是为天下储人才,非为诸生谋进取;诸生来堂肄业,是为国家图富强,非为一己利身家。”“为天下储人才,为国家图富强”,就是我们山东大学成立第一天起就承担的历史使命。百余年间,我们就是为了实现这个使命而存在的。山大的“天下”观,表明了我们的博大,山大的“国强”观,表明了我们的责任。
这是我给同学们讲的第一个故事。这个故事告诉大家,你来山大读书,目的是什么,责任是什么!
第二个故事。1996年山东大学迎来95年校庆的时候,有一位80多岁的老人不请自到。这位老人颇受全体山大人敬重。当大会主持人介绍他的名字时,全场响起长时间雷鸣般的掌声。这位老人的一句话使参加校庆的全体师生大为吃惊。他说,“我是回母校来表达一个学子心情的。我是山大的一个老学生。”这位老人回忆了1926年他在山东大学求学的经历。当时的山东大学实行大学高中一体化的办学模式,他在山东大学附中读书,读了4年,到1930年考到清华去,从清华又到了哥廷根大学,五十年代初又回到了北京大学,成为全国当时最年青的一级教授和中科院哲学社会科学学部的学部委员。
我想大家一定知道这个人是谁了。他来参加校庆,目的是要感谢山东大学。他说了这样一个故事:他在山东大学附中读书的时候,对一些经史的科目不感兴趣,用他自己的话讲,“大明湖里青蛙的叫声比老师讲得好听”,所以他对大明湖里的青蛙感了兴趣。当时山东大学的校长叫王寿彭,是清末状元,1903年进士及第。他发现这个学生非常聪明,就对这个学生进行单独点拨。王寿彭劝这个学生把精力放在学术上,并与其约定,如果这个学生年终考试能考第一名,就给他一份奖励。这个学生对校长非常崇拜,很希望能求得校长的书作。王寿彭是清末有名的书法家,时人以得其片纸寸缣为荣,尤其是他所做的扇面书作,被称为精品。他答应了这位学生的要求,只要这个学生考第一名,他就允诺为这个学生写一幅字,还要给他做个书题扇面。到年底,这个孩子果然考了第一名,校长没有食言,赠送了两件礼品给他,这两件礼品是这个学生一生中最珍视的东西,直到晚年他还不断向他的学生和世人述说他获得书赠的故事。所以他到山东大学来告诉我们,他原来只想像他的叔叔一样做个小职员,在一个当铺里面拨拉算盘就可以了,是山东大学改变了他的人生,是山东大学给了他学术的方向,他永远感谢山东大学,他是回来寻根的。他这次来山大,带来了他主编的比《永乐大典》和《四库全书》规模都要大的两套《传世藏书》回馈母校。这位老人就是季羡林。
这个故事告诉我们,大学是改变人生方向和人生命运的地方。