东营新户镇百余名机关干部重回“课堂”修学分
8日上午,调到东营河口区新户镇挂职党委副书记仅一月的李峰首次站上了会议室的讲台,讲课内容为社会治安形势及远离毒品。在新户镇,像李峰这样走上讲堂的机关干部并不止一人,轮流上讲堂,是该镇学习型党组织建设的重要组成部分。
原标题:“给老百姓讲政策,得自己先懂”
本报记者 宋贝贝 王光照
8日上午,调到东营河口区新户镇挂职党委副书记仅一月的李峰首次站上了会议室的讲台,讲课内容为社会治安形势及远离毒品。台下的“学生”是新户镇100多名机关干部。
在新户镇,像李峰这样走上讲堂的机关干部并不止一人,轮流上讲堂,是该镇学习型党组织建设的重要组成部分。
为促进机关干部学习的积极性,该镇从2007年开始实行“学分制”考核,机关干部要像读大学一样,修够学分才算过关。几年下来,“学分制”考核经历了逐步完善的过程,机关干部也从被动学习转为主动,开展基层群众工作更加灵活。
新户镇人大副主任陈守明参与了“学分制”考核出台的全过程。他清晰地记得,2007年农村利益格局发生变化,对基层干部的工作能力提出更高要求。“土地政策开始调整,由双田制改为均田制,牵扯到土地流转、承包、调整,整个农村形势的变化,机关干部提高农村工作能力和自身素质成为迫切需求。”
新户镇报道组组长齐梅经常下村,对此体会颇深:“每名干部包一个村,指导土地调整工作,要指导别人自己得先懂。不然说啥都没人服气。”
敏锐的陈守明还发现了另一个新气象,农民法律意识提高很快,“督促机关干部学习,跟这也有很大关系。”农民与企业签合同,发生了纠纷,农民就学价格、面积、合同规范方面的知识,而且学得还很深。如果干部们进村做工作,掌握的知识还不如农民全面,让农民问得哑口无言,甚至会被扫地出门。在这样的大背景下,“学分制”考核应运而生。