理综：物理选择题要多练 生物考前回归教材

　　大众网济南3月27日讯（记者 姜洋）今天，来自山东省实验中学的三位教师对理科综合科目考试中的物理、化学、生物分别进行解读。与去年相比，理综考试要求基本没有变化，考生可以基础为主，继续按照原计划备考。

　　物理：选择题占分多，需提高解题速度及正确率

　　--山东省实验中学高级教师焦桂春

　　2013年山东高考考试说明的物理部分与2012年相比，在命题指导思想、考试内容、能力要求、内容要求以及考点要求方面都没有变化。必考59个考点，其中力学22个、电学37个，I级要求33个、II级要求26个；选考部分共45个考点，其中选修3-3共15个考点，均为I级要求；选修3-4共20个考点，其中I级要求16个，II级要求4个；选修3-5共10个考点，其中I级要求9个，II级要求1个。实验部分：必考部分4个模块共11个实验，选修模块共5个实验（1+3+1）；单位制2个考点,均为I级考点。

　　在高考理综中，物理选择题所占比例大，35分约占物理总分的40%，且多为基础性的题目，以考查理解能力和推理能力为主，数学运算要求较低，判断方法灵活多样。

　　因此焦桂春建议，在复习选择题时要求学生加强定时训练，提高解题速度和正确率。结合考纲，复习好每一个《说明》中规定实验的基础上，注意“三个拓展”--实验器材的拓展、方案原理的拓展、数据处理方法的拓展。对于设计性实验的复习要注重实验方法的总结，同时突出设计思维过程的建构，努力提高实验综合能力。注重演示实验和典型物理模型的复习与应用。

　　化学：第二轮复习整合零散知识点，第三轮查漏补缺

　　--山东省实验中学化学一级教师汲晓芳

　　2013年高考化学考试说明与2012年相比没有变化。汲晓芳认为，今年的山东高考化学试卷将会与去年保持较大的稳定性与一致性，高三的师生可以按照既定的复习计划踏踏实实地备考。

　　根据以往经验，选择题部分往往会将考试说明中的不同考点尽可能地分散到这28个选项中，以检查学生对知识的掌握情况。必做的非选择题中，共有3道大题，共42分，每道题平均14分。这3道大题往往从反应热、盖斯定律、化学反应速率与化学平衡、水溶液的知识、电化学等方面进行考察，其中第30题往往是对实验内容的考查。

　　山东高考中，选考《有机化学基础》的学生最多，得分相对较高。选考《化学与技术》和《物质结构与性质》的考生相对较少。有机化学基础主要考查：反应类型、物质的结构简式、检验某物质反应完的试剂、反应方程式等。物质结构与性质主要考查：化学键、核外未成对电子数、作用力强弱比较、杂化方式、沸点、键角不同的原因、晶胞体积计算等。化学与技术主要考察考查：水的处理、煤、石油的加工等。山东卷的计算题比重不大，计算部分主要集中在盖斯定律的应用、平衡常数的求算、KSP的计算等方面。

　　汲晓芳建议，考前七十天进入二轮复习，考生可以将一轮复习中略显零散的知识点加以整合。第三轮复习是考前一个月的冲剌阶段，应对照《考试说明》查漏补缺，有选择性地组织模拟训练。

　　生物：二轮复习阶段需抓住主干，考前一个月回归教材

　　--山东省实验中学中学一级教师张秋芳

　　《考试说明》由“能力要求”、“考试内容及要求（必考内容及要求、选考内容及要求）”、“考试形式与试卷结构”、“题型示例”四部分组成。与2012年相比，山东省2013年的《考试说明》生物部分具有高度的稳定性和持续性。

　　张秋芳说，为体现新课改理念，突出考试内容贴近时代，“题型示例”中更换了5个选择题、4个非选择题。“能力要求”、“考试内容及要求”、“考试形式与试卷结构”三部分与2012年《考试说明》的要求完全相同。

　　其他方面，如“能力要求”、“考试内容及要求”无任何变动，说明注重基础、考查能力是高考不变的主旨。这就要求在本阶段的备考中，教师要精选、精讲重点题型（如遗传方面的探究型实验题），归纳解题思路和方法，注重培养学生的理解能力、获取信息的能力、综合运用能力，特别是实验与探究能力。

　　张秋芳建议，教师更要关注生物学知识与现实生活的联系、生命科学发展的前沿知识，将其融汇在课堂中，提高考生运用生物学的知识解决实际问题能力。

　　考生要重基础、抓主干。张秋芳说，目前的二轮复习阶段考生需注重构建知识网络，抓住主干，查找漏洞并及时弥补；通过理综训练寻找适合自己的做好理综试卷的方法，提高答题的规范性，避免非智力因素失分。考前一个月，考生在强化理综训练的基础上，一定要回归教材。